2005学年度第二学期启秀实验中学少先队工作计划指导思想以十六届五中全会精神为指导，引导广大少先队员遵照总书记“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求，结合卢湾区“卢湾精神大讨论”的契机，树立以“增强队的组织观念、养成道德好习惯”为重点的教育理念。进一步提升少先队员的责任感，让队员继续深入了解队的传统和标准，能够实现少先队的相互帮助共同进步，使队员在少先队组织的带领下快乐、健康的学习和成长，同时对其进行生命教育，使得校园成为和谐、快乐、健康的“大家庭”。二、主要工作1、队的基础建设队干部培训加强少先队工作干部的培训，让其了解干部的职责和任务，不断提高工作水平，努力建设一支高素质、学习型的干部队伍。同时，让其在班中和学校中真正发挥出带头作用，在生活和学习上帮助身边有困难的同学。队室建设学校的大队部队室已初具规模，本学期将进一步加强软件建设，如：健全队的档案，实现无纸化办公等。鼓号队、广播台的建设做好校鼓号队的交接工作，使得鼓号队更加有生气和活力。继续完善“青青校园广播台”，制定出一定的规章制度，让广播台成为队员之间交流学习、生活经验的平台，真正为队员服务。队的常规工作换戴大红领巾初一年级换戴大红领巾，初三年级将进行换戴队徽工作。推优入团积极推荐优秀少先队员作为团组织的吸收对象，对其进行思想教育，提高其理论意识，加强对少先队员入团前的培养教育。雏鹰争章活动各中队制定争章计划书，根据争章计划，结合实践活动、学科特色、校内外活动等全体队员开展争章，形成一定激励机制，并逐级考核。10分钟队会使少先队10分钟队会活动开展得有声有色，赋于实效，让学生真正成为队会的主人，让队会充满生机与活力。灵活的创新队会形式，使队员们的问题在第一时间得到解决，不断实践，探索新形势下少先队队会的新模式、新方法。三好学生、优秀少先队员的评选工作做好校三好学生的评选工作，并且配合区少先队做好区三好学生的推选工作。同时，加强队员的思想教育，做好优秀少先队员的评选工作。区少代会、学代会代表的选举和提案的征集工作结合区少先队少代会、学代会的精神和要求，做好代表的选举工作。同时，从全校少先队员中征集学生关心的问题作为提案，为召开少代会、学代会做好积极的准备。校园文化建设“一帮一互助，你我携手共进步”在各中队，实行“一带一、一帮一”的方法，让优秀团员、少先队员能够每人帮助一位班中学习上有困难的同学，使得这些同学能够在学习上有所进步，为了提高全班的整体学习水平而共同努力。同时，为了调动其积极性，学期末由大队部制定出评选制度，立“优秀帮教奖”和“最大进步奖”等奖项评选。创设良好的学习型中队，使得校园整体学习气氛提高，使得校园更加健康向上。“卢湾精神大讨论”活动的开展本学期，根据卢湾区委区府关于开展在新形式下“卢湾精神大讨论”的活动，本校少先队大队部将开展“亮我风采迎世博，展我形象塑精神”的主题教育系列活动。通过社会实践、考察参观、座谈访问等形式，让队员感受到：从现在做起，从身边的小事做起，为了共同塑造卢湾少年、启秀学子的文明友善、诚信宽容、积极实践、乐于奉献的新形象而努力。“学雷峰、见行动，感恩意识在心中”以3月5日学雷峰活动为契机，开展一系列有特色、有意义的活动，使得队员在这些实践活动中得到更多的教育，对自己的思想有一个升华，能够从中产生感恩之心。从而使得其真正的在活动中得到应有的教育意义。“祭英烈学榜样塑形象”发挥茅丽瑛爱国主义教育基地的作用，利用清明节开展“祭英烈”系列活动的机会，使得全体队员能够“学榜样、勤学习、爱劳动、重品德、勇实践”，从而大力宣扬榜样的作用。同时，结合第一学期少先队评选的“启明星”，对每一位队员有一定的教育。让其能够在榜样的作用下，在学习上和思想上进步更快，使得启秀成为更加和谐快乐、积极向上的校园。校园环境建设在“绿色学校”的基础上，继续保持和开展“绿色校园”的工作，加大保护环境、爱护生命的宣传力度。能够保持学校环境整洁的同时，利用校“蓓蕾志愿者服务队”为复兴公园继续护绿，向公园和社区居民宣传“爱环境、守法律、讲公德、创和谐”的重要性。社区资源整合整合社区的资源，引导少先队员参加社区的各项活动，丰富校园活动，寻找红领巾活动基地，开展丰富多彩的假日小队活动，能够较好的为社区服务，为需要帮助的人服务，真正发挥出全校60多个少先队假日小队的作用。主题实践教育活动二月份：（1）开学典礼，即在新形势下“卢湾精神大讨论”活动的倡议（2）关注生命教育，组织队员参观禁毒教育展览馆。三月份：——加强爱国主义教育，培育卢湾城市精神（1）开展“亮我风采迎世博展我形象塑精神”的“卢湾精神大讨论”活动。A）活动步骤：①在升旗仪式举行“亮我风采迎世博展我形象塑精神”的“卢湾精神大讨论”活动