八年级思想品德第二单元教后感教者：查明一名教师，要提高自己的教学水平，我课认真听取各位教师自己在教学技能、教学方法等方面的点评是比较有效的途径之一。第二，课后要经常反思，要不断地总结要写教后感。只有做到这两点你的教学手艺才能得到提高。1、备课，在导入设计上，我主要是利用课文标题直接导入，开门见山切入主题，希望学生直接把本课的内容。正课讲授，在参考教参和熟悉课文前提下，我就把书本的三个内容按照自己的理解归结为两大部分鉴于本课内容国家之间关系复杂，在上课前我就很认真的用两块小黑板把书本上的形势图画下来，借助直观图画，向学生解释抽象的历史事件和历史进程。另外，为加强学生的印象，我特别的对比和联系。2、上课。上课的时候，我的思路和条理还是比较清晰的。先是导入，然后利用小黑本的两幅局势图，结合书本内容解释课文五个政权和三个议和的相关内容，对课文中的重点内容和难点内容也做出了详细的分析和解剖，重难点比较突出。在课堂中，为了调动学生的热情，我通过一些小问题的设置来引导学生看书或对学生提问，既培养学生的思考能力，又避免了自己出现满堂灌的不己的板书，对本课做详细的总结3、反思。总的来说这节课自己感觉还是不错的，和上学期相比有了很大的进步，如：备课充分，课堂结构分明，重难点突出，教学姿态比较成熟等。但存在问题也很多：首先，还没有吃透课本转化成自己的东西；课的导入最好先复习上节课，然后再在进入本课题。其次，难以把学生调动起来，课堂气氛不是很活跃，故事元素没有融入教学。再次，老师讲述比时间控制不空间和时间不够，起不到应有的效果。经过本次教学实践，我感慨良多：首先，一堂好课，必须是以深入吃透教材并且把它转化为自己的思想为前提的，在这方面，我还需更加努力。其次，由于学科特点，历史不能再现，而且抽象，教学方法的选择和使用是成功上好一堂课的支撑。本课HYPERLINK"http://www.doshoot.com/ShootPlace/LocationPhotoList.aspx?LocationID=100000241"\o"点击查看在中国拍摄的照片"\t"_blank"中国家和战的关系复杂，而恰当选用直观教具，通过局势图来解释课文确实可以帮助学生理清这些关系。最后，历史课，不能光靠一本书来唱可取代，来不可少的资源。