谁拿走了孩子的幸福【精品-doc】（常用版）(可以直接使用，可编辑完整版资料，欢迎下载）谁拿走了孩子的幸福？一．谁拿走了孩子的幸福？最近心情非常不平静，堵得慌，郁闷。刚开学不久，本市就有一个大一女生跳楼自杀，血迹还未干，人们的叹息还未散去，紧接着又传来一个高三女生跳楼自杀的消息，竟还有的中学生给自己的博客起名就叫“一个频临死亡的人”，好像在为这样的悲剧呐喊助威。作为一个多年从事青少年心理咨询的人，每听到这样的消息，一想起这些还未开放就已凋零的生命，一想到那些承受丧子之痛、痛不欲生的面孔，就感到彻头彻尾的寒冷与脆弱。工作中也是如此。一些棘手的个案很耗费时间和精力，但是令我感到不安的是，你必须要面对孩子的痛苦、悲伤与眼泪，家长的焦灼、担忧与无奈。你明明知道孩子的症结在哪里，但你不能也不忍心去揭开，一碰那里，就等于逼着他去面对一直隐藏心底最深的痛，当他在你面前痛哭的时候，你好像也承担了他的痛。有的父母为了孩子一夜一夜不能入睡，一大早就带着一副红眼圈等在你的工作室外。作为一个孩子的母亲，我似乎更能理解他们作为父母的痛与无奈——这常常让我感到心疼，为他们，也为自己。每当这个时候，我总是不能平静，总要追问一个问题，是谁，拿走了这些孩子的幸福，让他们觉得只有死，才能解脱？是谁，拿走了父母的幸福？养育孩子本是一个幸福的过程，他们为什么会觉得如此艰难如此沉重？对这个问题，我常常觉得混乱，只好记下一个零星的碎片。二．快乐不是一件容易的事情有人说，每个孩子出生的时候都带着佛性，具有着无限的可能性和潜力。所以，每个孩子在生命最初的几年几乎都是快乐的。他们会为妈妈的一个拥抱而感觉温暖，会为得到一个新玩具而欢天喜地；当他们学爬的时候，他们会饶有兴味地爬来爬来，丝毫感觉不到脚趾已经磨破了皮；当他们学走路的时候，无论摔倒多少次，他们总能爬起来，继续乐呵呵地走来走去。那时候的他们，总能为生活中的一点一滴而高兴。即使当他们背着书包，第一次走进学校的时候，也同样是信心百倍，充满了自豪，“我是一个小学生啦！我一定能做个老师喜欢的好学生！”但是，生活好像从此有了改变，孩子们发现，要想快乐，并不是一件容易的事情。考试得了90分，觉得挺高兴的，同桌才考了85分呢，高高兴兴地回家报告成绩，满心以为会得到爸爸妈妈的表扬，没想被一盆冷水浇得透心凉，“90分就高兴成这个样子？隔壁的某某考了100分呢！”班里竞选班干部，孩子诚心诚意地比较着候选人的优劣，回来兴奋地向爸爸妈妈报告他给谁投了票，他觉得谁最有可能当选，父母的那根“针”又出来了，“又不是你竞选，你瞎高兴什么？下次你也选选看！”每次打扫卫生，孩子总是尽职尽责地最后一个才离开，孩子心里充满了成就感，“我多棒！把不干净的地方都打扫了一遍，为班级做了好事呢。”回到家，父母却说，“你怎么那么傻呀？帮别人干活，搞得这么晚！”于是孩子们发现，每当他们觉得自己挺不错的时候，爸妈就会给他们树立一个“榜样”，让他们觉得为自己感到自豪是多么可笑，永远有人比自己做得好，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”成为他们潜意识的信条；每当他们作为观众在台下诚心诚意地为别人鼓掌的时候，父母就告诉他们，他们必须要做舞台上表演的主角，在台下是多么糟糕；每当他们为班级多做了事情，自我感觉良好的时候，父母却不屑地告诉他，那样很傻很吃亏。。。。。。于是，孩子渐渐觉得，快乐是一件很羞耻的事情，他们没有资格快乐——因为他们还没有到达山顶，还不是胜利者、成功者。而山顶在何处，什么时候才能到达，他们一无所知，看不到什么希望。于是，有些人还没有出发，就放弃了——反正我永远也到达不了山顶，我也不走了，干脆就呆在这里好了。所以，当这些孩子渐渐长大，进入青春期的时候，如果你告诉他们，一个人喜欢自己并不需要任何理由，无论你成绩好坏、漂亮与否、个子高矮，你，都是独一无二的生命，值得自豪值得快乐，孩子们会觉得你在说天方夜谭；当你告诉他们，好的成绩和外在的成功并不能带来幸福，甚至是幸福的毒药时，他们可能会发笑：这个老师怎么这么幼稚？！当你告诉他们，不一定要做舞台上表演的主角，坐在台下真心地为他人鼓掌，也是一个很好的选择，他们简直要怀疑，这个老师是不是不正常了！三．教育是如此艰难无奈当孩子们在不计体力、没有差别地爬山的过程中，父母们的心情并不比孩子轻松。每个父母都是爱孩子的，给孩子最好的生活条件，让孩子接受最好的教育，几乎是所有父母的愿望。但是，当孩子进入学校，父母们不得不把自己的爱隐藏起来，给本来自由快乐的成长设置了很多条件，因为作为成年人的父母清楚地意识到，孩子已经进入一个异常残酷的比赛跑道，无论一个什么样的孩子，一定要在这个跑道上比出个输赢来，至于这个跑道适合不适合自己的孩子，孩子是不是愿意去比赛，已经不是家长们考虑的