第页学校班级姓名学号（考号）答题请不要超过此密封线小学科学四年级（上册）期末检测卷成绩（）一．填空题：1．气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类：、和卷云三类。2．水中的动物和植物就是靠溶解在水中的进行呼吸的。3．小明用一样的力敲击大小两种音叉，大音叉发出的音（高、低），小音叉发出的音（高、低）。4．声响是由物体产生的，它是以的方式传播的。5．人体的呼吸器官有鼻腔、、、和。6．在过滤实验中我们运用的实验器材有铁架台、长颈漏斗、、等。7．经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、发达、更加灵活。二、选择题：8．为了保护听力，正确的做法是………………………………………………（）A．在教室大声喧哗B．经常带耳塞听音乐C．在高速公路上建隔音墙9．白糖能溶于水，我们把少许白糖放入水中，白糖…………………………（）A．能被过滤出来B．不会沉淀C．在水中分布不均匀10．巧克力在水中溶解后，分布在水的……………………………………………（）A．上部B．下部C．各个部分11．我们用力曲折钢尺，钢尺并不发出声响，是由于钢尺……………………（）A．没有遭到力的作用B．没有振动C．不能发声[12．鄙人雨的天气里，观察一天中的降水总量所需的工夫……………………（）A．6小时B．12小时C．24小时13．以下说法中，不正确的是……………………………………………………（）A．身体的肢体运动由骨骼、关节和肌肉共同完成B．在进行不同的运动时，骨骼、关节和肌肉的运动情况也会不同C．骨骼内部有肌肉、皮肤保护，因而我们不用再谨慎保护14．放入水中后，会沉到水底的是………………………………………………（）A．胶水B．食用油C．酒精15．写字的声响传播到紧贴桌面上的耳朵里，是经过……………………………（）A．纸B．笔C．桌面16．人在运动时，心跳次数添加的最次要缘由…………………………………（）A．耗氧添加B．人体紧张C．呼吸加快17．100毫升水大约能溶解食盐…………………………………………………（）A．20克B．35克C．100克三、判断题：（正确的请在括号中打“√”，错误的打“×”。）18．没有雨量器我们可以用家用直筒透明的玻璃杯来搜集雨水………………（）19．风向是指风吹来的方向………………………………………………………（）20．高锰酸钾在水里可以看到它的颜色，所以它是不能溶于水的……………（）21．往一杯水里不断的加盐，只需不断地搅拌，盐就能不断的溶解…………（）22．声响在潮湿空气中的传播速度远要小于在干燥空气中的传播速度………（）23．每天教室里的温度和教室外的温度是一样的………………………………（）24．我们在呼吸时，吸进去的全部都是氧气，呼出来的全部都是二氧化碳…（）25．尺子伸出桌子的距离越短，拨动时发出的声响就越高……………………（）26．心脏在不断地跳动是没有工夫休息的………………………………………（）27．人的身体普通分为头、胸、腹、四肢四部分…………………………（）四、填图题：28．我会填天气符号天气景象晴阴29.填空（在括号内填出酒精灯各部分名称）30．根据下方每幅图所提供的从“1”到“8”的按次，用“高→低”或“低→高”来表示声响的变化规律。按1－8按次拨动粗细不同的琴弦，按1－8按次敲击长短不同的金属条，声响变化规律是：。声响变化规律是：。五、实验探求题：31．“怎样溶解得快”的实验，请你分析他的实验方案中有哪些地方是错误的，并提出你的修正意见。研讨的成绩：用加热的方法能加快溶解吗？材料：两份食盐一份10克，另一份20克，两杯水一杯凉水30毫升，另一杯热水25毫升，搅拌棒一根。实验过程：把20克那份食盐放入热水中全部溶解花了5分钟，再把10克那份食盐放入凉水中，搅拌，全部溶解花了6分钟。实验结果：用加热的能加快溶解修正意见：32．学校组织先生体检，下方是小明在体检过程中的发现，请你帮他分析一下。（1）口腔科，口腔里的各部分有甚么作用，请你连线。牙齿搅拌食品舌头磨碎食品唾液光滑食品，消化部分淀粉（2）小明想知道食品从口腔里进去后又依次经过了哪些消化器官呢？请你填一填。口腔（3）五官科：医生检查咽喉时让小明喊“a”。这是小明喉咙里的振动发出的。当这个器官振动速度快时，发出的声响。（4）测听力时，医生发出的声响是经过传播到小明的耳朵里的。（5）最初小明测了一下肺活量，小明需求的氧气由肺吸入后进入血液，再由（）经过血管保送到全身各处。]A.胃B.气管C.心脏（6）他的肺活量是1300毫升，要使肺活量增大的有效方法是（）A.努力学习B.经常锻炼C.多睡觉33.浏览材料信息，完成回答：这几年，