九年级历史学案第14课美国独立战争主备：李荣桥审阅：九年级历史组班级姓名学习目标：1、认识美国独立战争的原因及影响，掌握《独立宣言》发表的内容及意义。2、了解美国独立战争的过程。讲述华盛顿的主要活动。重点、难点：美国独立战争的原因及影响，《独立宣言》发表的内容及意义。自主学习：（读课本80——84页，完成下列知识结构）根本原因：开始：经过独立战争建军：建国：结束：成果：影响：探究题目：（自学后小组讨论疑难）1、美国独立战争爆发的根本原因是什么？写出开始时间及标志。2、请讲述华盛顿的主要活动。3、《独立宣言》何时发表？它的发表有何历史意义？4、简述独立战争的经过，分析独立战争的影响。5、美国独立战争性质是怎样的？请简单分析。课堂练习：一、选择题：（在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．标志着美国独立战争开始的事件是A．波士顿倾茶事件B．列克星敦的枪声C．《独立宣言》的发表D．第一届大陆会议2．英国在北美开辟殖民地始于A．14世纪B．15世纪C．16世纪D．17世纪3．标志着美国诞生的事件是A．美国军队在列克星敦的交火B．《独立宣言》的发表C．英国称认美国独立D．1787年宪法4．美国“国庆日”与哪一事件有关A．列克星敦的枪声B．《独立宣言》的发表C．约克镇英军投降D．《巴黎和约》的签署5．美国独立战争杰出领导人是A．林肯B．华盛顿C．克伦威尔D．富兰克林6．下列国家中曾支援美国独立战争的是A．西班牙B．葡萄牙C．法国D．俄国7．1787年美国宪法规定掌握立法权的是A．总统B．国会C．最高法院D．大陆会议8．美国独立战争前后经历了A．3年B．5年C．7年D．8年二、材料分析题9。阅读下列材料材料一、诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。——托马斯·潘恩《常识》材料二、我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而他们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。请回答：①材料一中的“诉诸武力”指的是什么历史事件？这一历史事件的性质是什么？②材料二出自何文献？它的发表有何意义？③材料二中“自由独立的合众国”和“大不列颠王国”和指什么国家？④“这些殖民地”人民取得独立的历史意义是什么？三、辨析题：10．有人说：“美国的独立战争是民族解放战争”。也有人说：“它是一场资产阶段革命斗争。”哪个观点恰当，发表一下你的见解。学后记