艺术设计教学计划(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）艺术系设计专业教学计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化服务、为人民服务，坚持理论联系实际、与生产劳动相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。根据我校办学宗旨的具体要求，本专业教学计划还遵循以下原则：（1）加强基础，在保证基础课课时的前提下,开设其它课程;(2）体现教师教育特色,加强教师职业技能训练;(3）设计符合专业特点的专业必修课，构建合理的知识结构，注重拓宽知识面，加强应用能力和实践能力的培养；（4）专业选修课的设置充分考虑了提高学生素质，加强学生将来就业和升学的适应性；（5）体现素质教育，注重培养学生的创新能力.二、培养目标与培养规格培养目标：本专业培养具备一定设计理论、艺术设计与创作、现代艺术设计思维能力、掌握艺术设计系统方法、具有较强适应社会能力和艺术设计实践技能的高素质专门人才。能在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作的专门人才。培养规格：该专业培养德、智、体全面发展,学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，通过艺术设计思维能力的培养，艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质；掌握艺术设计创作的基本理论、基本知识、专业技能和方法；具有独立进行艺术设计实践的基本能力；了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和基本法规；了解国内外艺术设计的发展动态;掌握文献检索的基本方法和应用计算机进行设计的能力,具有较强的创新精神和实践操作能力。毕业生能在涉及艺术设计、广告、媒体、学校等相关领域从事设计、教学等工作。毕业生应获得以下及方面的知识和能力：1．掌握艺术设计的基本理论和基本知识；2．掌握艺术设计创作的专业技能和方法;3．具有独立进行艺术设计实践的基本能力。三、学制全日制三年制高职四、教学活动时间安排三学年总周数为157周.具体分配如下：教学116周,约占总周数的74％。其中课堂教学98周，考试12周，实习（教育实习、专业实习）6周；生产劳动、军事训练和社会调查12周，约占总周数的7%；机动时间4周,约占总周数的3％；寒暑假一、二学年每学年10周,第三学年5周，共25周，约占总周数16%.见下表表1教学活动时间安排表项目学期教学生军产事劳训动练社会调查机动时间假期共计备注上课复习考试教育实习111622210542182112318212110564182113518212154761026总计9812666425157五、课程设置课程设置分三大模块：公共课，约占24%;学科专业课程,约占24％；专业选修课程、约占24%；艺术实践课程，约占24％。见下表。表2课程结构比例课程比例课程结构总学时%1公共类课程570272学科专业课程专业必修课130061专业核心课3特设课程专业选修课10854实践课程艺术实践课1447总计2122100说明六、实习通过技能实习使学生全面了解设计工作，学习设计工作的经验,进一步认识设计从事人员的职责，增强热爱设计事业的思想感情。使学生深入设计领域工作实际，调查研究市场规律,学习艺术设计的基础知识、运用灵活的思维方式和基本技能、发展自己所擅长的的设计经验，培养从事设计工作的能力。使学生深入设计领域工作实际，了解整个市场及现代的艺术设计的趋势与方向，注意在实践中存在的问题、不足,及时补充设计方面的最新的知识和独立的操作能力。技能实习时间按教学计划规定安排6周，一般安排在最后一学期开学后两个月内完成.七、毕业论文（设计）通过撰写毕业论文（设计）培养学生综合运用本学科的基础理论、基础知识和基本技能的能力；提高分析问题与解决问题的能力；对学生进行选题、查阅文献、实验技能以及文字表达等方面的训练。毕业论文(设计)安排在最后一个学期,结合技能实习完成。八、生产劳动、军事训练和社会调查组织学生参加一定的生产劳动、军事训练和社会调查,是贯彻理论联系实际原则、加强劳动教育和军事素质教育、培养劳动观念、促进学生全面发展的重要环节。九、考核考核分考试和考查两种,可采取笔试、口试、实际操作等多种方式。考试应当注意信度和效度，从命题、监考、评定成绩三个方面严格要求,使考试能够准确、客观地评价教学质量。艺术设计专业课考核依照美术教研室《艺术设计专业课考核集体评分管理规定》执行。考核成绩（包括教育实习、毕业论文（毕业创作）、军事训练等）不及格者，按学生管理有关规定办理。十、毕业学生修完教学计划规定的课程（包括修满规定的选修课，达到12学分以上），经考试、考查成绩合格，技能实习、毕业论文、毕业设计合格，思想品德鉴定合格，达到大