中学物理教学中学生自主学习能力的培养的任务书任务书任务名称：中学物理教学中学生自主学习能力的培养任务描述：该任务旨在帮助中学物理教师了解并实施有效的教学策略，以培养中学生的自主学习能力，提高他们的学术成就和学习兴趣。任务目标：1.了解自主学习的概念及其意义；2.学习有关中学生自主学习能力培养的有效策略；3.制定并实施可行的教学计划，以培养中学生的自主学习能力；4.评估教学计划的有效性，并根据需要进行调整和改进。任务细节：阅读有关自主学习的文献。包括但不限于各种教育学书籍和文章。了解中学生自主学习能力的培养策略。这可以包括提高学生思考能力、拓展学生的知识领域、教授解题策略和技巧等。设计并实施自主学习的教学计划。教学计划应包括课堂教学、课外活动和与家长的交流。对教学计划进行评估，并根据需要进行调整和改进。完成教学计划后，编写一份报告并进行反思，以评估自己的工作和取得的成果。任务成果：1.一份有关中学物理教学中学生自主学习能力培养的教学计划；2.一份对自主学习教学计划的评估报告，包括对学生学习成果的评估和对自身工作的反思；3.一份总结报告，对自主学习教学计划进行总结和分析，提出改进意见和建议。参考文献：1.徐湛，杨诚.《教学设计：理论与实践》(第四版).北京：高等教育出版社，2017年.2.李斐.《自主学习能力教育：理论与实践》.北京：高等教育出版社，2017年.3.何呈桂.《新时代中学数理化教学研究与实践》.北京：人民教育出版社，2018年.4.杨立新.《中学物理教学实用技巧与策略》.北京：高等教育出版社，2016年.