小班教案关于小班教案集合九篇作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的小班教案9篇，希望能够帮助到大家。小班教案篇1一、活动目标：1、能在体育游戏中感知春天的美丽，愿意积极参加游戏。2、学习双脚并拢向前行进跳，锻炼腿部力量。二、重、难点重点：学习双脚并拢向前行进跳。难点：培养幼儿的规则意识。三、活动准备：1、录音机、活动磁带。2、布置蘑菇地、蘑菇若干，花路、小河、小兔的家。3、小白兔的头饰每人一个，塑料筐子若干。四、活动过程：1、小兔子热身运动：（1）幼儿头带“小白兔”头饰，激发幼儿的兴趣师：“我是兔妈妈，你们是谁呀？”（2）听着音乐《春天》做热身运动师：兔宝宝们，春天天气真好，让我们一起来做运动吧。春天天气真好（双手上伸做太阳状），花儿都开了（双手由下而上在胸前打开）……2、小兔子采蘑菇（1）春游师：宝宝们，春天来了，外面的景色真美丽你看到了哪些美丽的景色？（带着孩子一起跳着去欣赏春天的景色，去春游。）教师介绍路径：小河的冰融化了——小路上开满了鲜花——树林里还长满了蘑菇。（2）采蘑菇师：“你们要吃新鲜的蘑菇吗？想吃蘑菇的宝宝需要自己跟着妈妈一起去树林采。”师：“可是去树林要经过一条小河，怎么办呢？”幼儿：“跳过去。”（1）幼儿第一次集体练习跳跃动作。请个别幼儿示范跳，刚才我看到XX宝宝跳得特别棒，我们请他来跳一跳吧！小脚是怎么样的`，膝盖是怎么样的？（小脚并并拢，膝盖弯一弯，用力向前跳）师：那我们来跳一跳吧！（2）幼儿第二次游戏小兔子们跳跃前进，快乐游戏。师：“小兔子，我们现在出发采蘑菇，出发前妈妈有要求：就是要让前面的小兔子跳远了，后面的小兔子才可以跳去采蘑菇，采回来的蘑菇放在妈妈为你们准备的塑料筐子里”（3）幼儿第三次游戏：蘑菇采得多又多。兔宝宝比赛采蘑菇，看看哪一队的兔宝宝最勤快。（三）、结束活动：大家围坐一个大圆圈，请幼儿为自己前面的小朋友捶一捶，捏一捏，放松一下。教师小结：春天不光有美丽的景色，还有好多好吃蘑菇，你们看这都是勤劳的兔宝宝，采来的蘑菇。妈妈回家把蘑菇做成好喝的蘑菇汤，大家一起吃。小班教案篇2准备经验准备：幼儿看过动画片《一休哥》物质准备：音乐，小贴花目标通过《一休哥》的舞蹈，锻炼幼儿的手足灵活性，协调性！培养活波开朗的性格，在舞蹈中体验快乐，初步表演的欲望。过程1.引发幼儿的兴趣教师提问：小朋友们喜欢不喜欢看动画片？看过《一休哥》吗？2.教师放音乐，为幼儿跳一次完整的舞蹈，引导幼儿仔细观察教师的手足动作。3.分步教幼儿学动作①两手放到耳朵旁边，头向右倾斜，向前慢慢地画圈圈。然后，反向做同样的动作。反复练习。②两手击掌，左手上举，手臂伸直，换右手做同样的.动作。两手击掌，左手向下，手臂伸直，同样做反向的动作。两手击掌，左手向前，再做同样的动作。4.用语言（真棒，表现的很不错等），肢体（拥抱）鼓励或表扬孩子们，激发兴趣。5.指导幼儿，和幼儿一起做连接的动作。6.整理小队伍，结束活动。小班教案篇3音乐教学是幼儿教育的一个重要组成部分，对陶冶孩子的情操，培养孩子的心灵美有着重要的作用。但在我们平时的教学活动中往往只关注幼儿学会唱几首歌，今天学的歌曲掌握了没有。通过对“以学定教，少教多学”和我园的“趣玩慧学”的先进理念的学习和领悟，我知道了音乐活动不仅仅是让幼儿学会唱这首歌曲，而是让幼儿在快乐玩中学习，来提高幼儿的学习积极性。为了能真正体现“趣玩慧学”的课程理念，我尝试着在我每次教学中进行实践，在一次音乐活动《老母鸡》中，我尝试利用不同的教具及方法，让幼儿在我创设的情景中快乐的学唱一首歌曲。一、活动产生的背景：喜欢动物是孩子的天性,动物也是孩子们的好朋友。对于孩子来说，可爱的小动物更是与他们的生活息息相关。在与小动物的游戏中找到了快乐，得到了经验，得到了成长。《老母鸡》这首歌曲是一首孩子感兴趣的歌曲，它曲调欢快，歌词简易幼儿能够理解，并很适合幼儿用动作进行表演，很容易激发幼儿的兴趣，因此我设计了这次活动。二、我的准备：歌曲录音，头饰、草窝、老母鸡胸饰，背景图一张。三、预设目标：在听听、玩玩的过程中理解歌曲内容，初步学唱歌曲，体会歌曲中老母鸡生蛋的欢快情绪。四、活动过程和幼儿表现：（一）律动《我爱我的小动物》幼儿表现：孩子在老师的带领下做各种小动物的动作，孩子们兴趣很高，各个都很开心的跟着老师做着律动。（二）发声练习老师唱：母鸡生蛋咯，幼儿唱：咕哒咕哒叫。（12345，54321）（23456，65432）（34567，76543）幼儿表现：孩子们练完一次声，就会出现一个母鸡下的蛋，当孩子们练完声，母鸡下了三个蛋了，孩子们高兴的说：“母鸡真能干，生了那么多蛋。（三）学唱歌曲1、听录音，初步了解歌曲内容关键提问：我们一起来听