讲课培训心得体会当我们备受启迪时，可以记录在心得体会中，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。怎样写好心得体会呢？以下是小编为大家整理的讲课培训心得体会，希望能够帮助到大家。讲课培训心得体会1岗前培训讲课是为了帮助员工尽快适应他们的岗位并提高工作效率的重要环节。作为培训讲师，我有幸参与了一次岗前培训讲课，此次经历让我深刻体会到了岗前培训的重要性和学员们的能动性。在这次培训过程中，我学到了如何与学员建立良好的沟通和互动，如何提高培训的质量和效果，以及如何激发学员的学习动力。下面我将从这几方面分别进行阐述。首先，与学员建立良好的沟通和互动是一堂成功的岗前培训课程的基础。在这堂课中，我遵循了“学有所问、问有所答”的.原则，鼓励学员随时提问。我会对学员的问题给予耐心的回答和解答，让他们感到自己的问题是受到尊重并得到解决的。通过与学员的互动，我不仅能更好地了解他们的需求，还能及时纠正他们的错误和误解，提高培训的针对性和实效性。其次，提高岗前培训的质量和效果是非常关键的。在这次培训中，我采用了多种教学方法和工具，如案例分析、小组讨论和角色扮演等，以激发学员的学习兴趣和参与度。我还通过引导学员自主学习、合作学习和实践学习等方式，让学员能够通过实际操作和实践来巩固和应用所学的知识和技能。此外，我还注重培养学员的问题解决能力和创新思维能力，通过典型案例和实际问题的引导，让学员能够独立思考和解决实际问题，并培养他们的团队合作精神和沟通能力。最后，激发学员的学习动力是岗前培训的关键。在这次培训中，我注重调动学员的积极性和主动性，通过了解学员的学习需求和学习目标，确保培训内容的针对性和相关性。我还通过培训前的问卷调研和讲课前的热身活动，让学员在全身心投入培训过程中。同时，我还注重培养学员的学习兴趣和学习习惯，通过激发学员的好奇心和求知欲，引导他们主动去学习和探索，从而提高他们的学习效果。通过这次岗前培训讲课的经历，我深刻认识到了岗前培训的重要性和学员的能动性。只有通过良好的沟通和互动，提高培训的质量和效果，以及激发学员的学习动力，才能使岗前培训取得良好的效果。作为培训讲师，我们要不断提升自己的教学能力和素质，注重培养学员的综合能力和创新能力，为企业培养出更多优秀的人才，推动企业的发展和进步。这次岗前培训讲课让我收获颇多，也让我认识到了自己的不足之处，并为以后的教学工作提供了宝贵的经验和启示。我相信，只要我们不断努力和学习，就能够成为一名更优秀的培训讲师，为企业提供更好的培训服务。讲课培训心得体会2一个培训师，你认为你的课程内容很好，可是没有人愿意听怎么办？那先要从讲好五分钟的课开始。讲好五分钟课是有标准的，具体是什么呢？一、有走动，走动过线，两次走过课程顶端，两次回到课程起点二、全程双手在腰部以上，保持微笑；三、有感性（感性认知）、有理性（理性讲解）、有互动；四、讲三个内容点，要有闪光点，确保让学员感受至少学到一个知识；五、案例故事必须有一个，40秒内完成。六、一对一的交流超过四次，全员互动达到两次以上（把学生拉进课堂里来）。七、口号，训练、玩游戏必须有一样。八、训前、训后提问各两人，提问三组合，即批准性问话，特定性问话，一般性问话）确保有一个。如何才能做到上述的内容，我们来细细解读一下这八条标准。关于第一条：有走动，走动过线，两次走过课程顶端，两次回到课程起点走近学员，表面上看带给学员的是心理上的一种压迫感，从空间上来讲，学员坐着，老师走过来，有一定的势能，这种压迫感是有必要的，同时走近也意味着你和学员距离的拉近，老师的肢体语言在无声地提示学员，这里是课堂，要注意了！只是走动要标准，切忌不能背对着学员。第二条，不多讲，职业风范和微笑是建立一个亲和的形象。第三条，有感性（感性认知）、有理性（理性讲解）、有互动；什么是理性？理性就是课程要讲授的理论模型，原理。什么是感性？感性就是案例、故事、互动、情景化。周平老师说吸引学员唯一的工具是感性。一个精彩的课程也就是感性+理性，感性+理性不断地重复交替的进行。所以在这里要自问：如果一上来就给学员一个定义和概念，你说学员能一下子接受吗？什么是互动？互动就是老师和学员的一切形式的交流。包括眼神的互动。说白了不能让学员闲得没事做，要眼忙，手忙，要动起来。比如每隔几分钟要请学员记录或者诵读，或者提问回答问题，就像一只饿的小鸟，如果学生总是在前面等着你喂食，那说明他进入了课程。那对于高管来讲，一般的互动他们很难动起来，就要用思想和他们互动，思想的互动要学会“挖坑”！比如我曾提问“请问您招聘过两百万年薪的人才吗？”此副总一听就眼睛木了，好，眼神关注了，那我再来解开答案。写到这里，要介绍一个工具。首先我们思考一下，怎么互动最有效呢？怎么让互动言之有物而不是流于形式呢？讲一个ORID焦点讨论模式在课程互动中的应用。首