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第五单元是除法。本单元是在学生学习了三位数除以一位数的基础上进行的。在本单元的教学中，我从三位数除以一位数开始复习，引导学生计算除数是在整十数的两位数的除法，让学生探索出除数是两位数的除法的计算方法。在教学“商不变的规律”时，我通过实例的分析、比较，使学生掌握商不变时被除数、除数的变化规律，从而抽象概括出商不变的规律。我引导学生从身边最熟悉的事例入手，探索怎样利用商不变的规律用类推的数学方法来解决问题。
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