教课资料参照范本幼儿园大班教课设计《折纸船》含反思撰写人：__________________时间：__________________1/3幼儿园大班教课设计《折纸船》含反思大班教课设计《折纸船》含反思适用于大班的美术主题教课活动中间，让幼儿经过折纸锻炼幼儿手的灵巧性，认识折纸标志，能依据步骤折出作品，体验折约活动的乐趣，快来看看幼儿园大班《折纸船》含反思教课设计吧。活动目标1、认识折纸标志，能依据步骤折出作品。2、经过折纸锻炼幼儿手的灵巧性。3、体验折约活动的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创立的能力。5、能睁开丰富的想象，英勇自信地向伙伴介绍自己的作品。教课要点、难点认识折纸标志活动准备各样颜色正方形手工纸，各样船的模型。活动过程1、以游戏引入课堂主题（打鱼）。2、发问：小鱼的家在什么地方？想想：还有谁的家在水上飘？3、出示教具，各样各样的船，介绍各样船的作用和外形。4、让幼儿选一种最简单的、常有的双斗船。5、教师示范折纸过程。2/36、让幼儿跟着教师看一步学一步，直到整个船折好为止。7、教师鼓舞幼儿。8、体验折纸成功的快乐。9、游戏小朋友坐着自己折好的小船去大海上打鱼（打鱼歌）教课反思幼儿园的大班小朋友已经具备了必定的着手能力，手工折纸—船，对他们来说难度不是很大，可以培育小朋友的着手能力和实践能力；另一方面，小朋友因为年龄小，注意力集中时间很短，因此在教课设计设计中，我设计了游戏环节和歌曲，激发了小朋友的学习兴趣。利用折纸可以粘贴到纸板上，可以进行幼儿添画活动——画波涛，进一步加深小朋友对折纸活动的浓厚兴趣，以便今后在生活中间，利用废旧的纸张来增添孩子对美的认识。假如再重新上这节课，我会加入竞赛环节，看谁折的快又好，用折出来的小船让小朋友想出更多、更好玩的游戏，拓展孩子的思想和想象空间，以及孩子创立的能力。小百科：船或船舶，指的是：举凡利用水的浮力，依靠人力、风帆、发动机（如蒸气机、燃气涡轮、柴油引擎、核子动力机组）等动力，牵、拉、推、划、或推进螺旋桨、高压喷嘴，使能在水上挪动的交通运输手段。3/3