2007-2008学年度日照五莲第二学期七年级期末学业水平监测--初中语文.doc
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2007-2008学年度日照五莲第二学期七年级期末学业水平监测语文试卷一、积累与运用(22分)1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4分)只需是中国人,就没有不知道黄河的。这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺()育了一代又一代中华儿女,灿()育出灿烂的华夏文明。今天,就让我们作一次黄河文化的xin()礼、去捡拾那些积淀()着文明印记的言语文化瑰宝,唤醒我们内心深处的黄河情。2.下列说法不正确的一项是()(2分)A.《社戏》是现代作家鲁迅的小说名篇,表现了对童年生活的回忆和留恋的心情。B.散文家丰子恺的《竹影》,写了几个少年画画的游戏,引出了对中国画的艺术体验。C.《观舞记》的作者是冰心,我们在上学期学过她的作品《荷叶母亲》。D.《口技》选自清代林嗣环编选的笔记小说《虞初新志》,作者是张潮。3.对下列病句修正不正确的是()(2分)A.建设社会主义新农村的关键是改善广大农民的文化素质。修正:将“改善”改为“提高”。B.社会转型时期,对青少年社会主义荣辱观教育特别重要。修正:“青少年”后面加“进行”。C.各级人民政府采取有效措施,关系到未成年人保护工作能否顺利开展。修正:在“采取”前加“能”。D.为减少沙尘暴的危害,有关部门制定出防沙措施,调查研讨了沙尘来源。修正:将“制定出防沙措施”与“调查研讨了沙尘来源”对调。4.顺次填入下列句子横线上的词语,恰当的一组是()(2分)①8级以上的地震就足以使墙倾屋毁,地动山摇,构成灾祸性的。②日照作为旅游城市,以其的文化景观和绚丽的海洋风光吸引着国内外游客。③长城的城墙是黑灰色的,浓重中透着一种。A.结果丰厚冷静B.后果丰富冷峻C.后果丰厚冷峻D.结果丰富冷静5.综合性学习(5分)2008年5月12日l4时28分四川汶川县发生8级大地震,房屋倒塌,交通、通信中缀、人员死伤惨重,震区的安危牵动着亿万华夏儿女的心。(1)现在你班打算为灾区募捐,如果你是这次活动的策划者、请为本次活动写一条宣扬标语:(2分)(2)如果你是班会掌管人请你为本次活动写一段开场白,要求言语有深情,有感染力(3分)6.浏览下面语段,根据内容提示填空。(7分)打开七年级下册语文课本,我们看到了一个广阔的语文世界。“,关山度若飞。”我们领略了木栏战场生涯的壮烈;我们与南朝的诗人吴均同住山中,观赏“山际见来烟,”的风趣生活;在月光下走进幽静的竹林深处,聆听l000多年前的王维“独坐幽篁里,”的琴声与长啸;聆听刘长卿在暮色中“,杳杳钟声晚”的钟声;我们与李白在洛阳共度思乡之诳,耳畔是“,散入春风满洛城”的《折杨柳》笛声;我们与岑参相伴,同赴边塞,“故园东望路漫漫,”心头涌起的是对故土与亲人的深深怀念;我们陪南宋诗人赵师秀坐在孤灯下度过“,闲敲棋子落灯花”的寂寞时光:二、浏览(一)浏览下面文言文,完成7~10题。(15分)[甲]王子曰:仲永之通悟,受之天也:其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人.又不受之人.得为众人而已耶?节选自《伤仲永》[乙]人之为学,不日进则日退。独学无友.则孤陋=1\*GB3①而难成。久处一方,则习染而不自觉。不幸而在穷僻之域,无车马之资=2\*GB3②,犹当博学审=3\*GB3③问,古人与稽=4\*GB3④,以求其是非之所在。庶几=5\*GB3⑤可得十之五六。若既不出户,又不读书,则是面墙之士,虽有子羔、原宪=6\*GB3⑥之贤,终无济于天下子日:“十室之邑=7\*GB3⑦,必有忠信如丘者焉,不如丘=8\*GB3⑧之好学也。”夫以孔子之圣,犹须好学,令人可不勉=9\*GB3⑨乎?(节选自顾炎武《与友人书》)【注解】①【孤陋】片面、浅陋。②【资】盘缠:③【审】详细,④【稽】探究、考察。⑤【庶几】差不多。⑥【子羔、原宪】孔子的弟子。⑦【邑】地方,⑧【丘】孔子。⑨【勉】勤勉,努力。7.解释下列加点字的意思①卒之为众人卒:②则其受于人者不至也至:③不幸而在穷僻之域域:④终无济于天下济:8.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)=1\*GB3①其受之于天也,贤于材人远矣。②人之为学,不日进则日退。9.乙文作者认为该当怎样“做学问”?请分条概括(3分)10.甲乙两文都具有较强的谈论性,试分别概括两文所论述的主要观点。(4分)甲文:乙文:(二)浏览下文,完成11~15题。(15分)凶悍的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷。死神正在悄悄地走来,就在这样的时刻,斯科特海军上校回想起了与本人有关的一切。由于只需在这类从未被人声冲破过的极度寂静当中、他才会悲壮地意想到
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