英语教（学）案时间：2012.7学科英语年级八年级主备人使用人师生课题Unit2What’sthematter?SectionB(I)第3课时学习目标1.了解动词不定式做主语的用法。2.掌握作文句型It’seasy/importantto…；…believethat…。3.了解中国方式的健康生活，建立科学的、健康的养生概念。重点掌握作文句型It’seasy/importantto…；…believethat…。难点运用It’seasy/importantto…；…believethat…句型进行仿写。主要教学方法Task-BasedLanguageTeaching,CommunicativeLanguageTeaching教具Arecorder学具Adictionary教学（学习）内容：一、预习导学：（我会学习）I.预习P113a试着找到下列短语：1.…平衡__________________2.太多____________________3.紧张的__________________4.对…有益__________________5.平衡的饮食_______________6.传统中医___________________7.例如___________________8.中药____________________9.许多西方国家_____________________10.平衡饮食________________II.预习3b，试着找到下列短语1.变得劳累________________2.几个晚上______________3.保持健康_________________二、新知探究：（我能参与）I.Keywords:1.wayn.“方式；方法”相关短语：中国方式___________________2.traditionaladj.“传统的”【巧记】traditionaladj.---traditionn.“传统”相关短语：传统的中医_____________________3.believev.“相信；认为”后可直接接宾语，也可接that等引导的宾语从句。【即使演练】(1)TraditionalChinesedoctors______________(认为)weneedabalanceofyinandyangtobehealthy.(2)I_______（相信）thatboy.4.balancen.“平衡”v.“使平衡”过去式和形容词形式为balanced。相关短语：…的平衡___________________平衡的饮食_____________5.weakadj.“虚弱的；无力的”近义词：sick6.angryadj.“愤怒的；生气的”相关短语：与…生气______________【即时训练】I’m___________him.我很生他的气。7.medicinen.“药”（不可数）相关短语:Chinesemedicine中药takesomemedicine吃药【即时训练】---What’sthematter?---Ihaveacold.---I’msorrytohearthat.Don’tworry.It’snotserious.---WhatshouldIdo?---Youshould_______________（吃药）andtakeit__________(一天两次).---Thanksalot.8.westernadj.“西方的”相关短语：西方国家__________其他方位名词以及相应的形容词你知道多少？__________________________9.everybodypron.“每人；人人；各人”作主语时谓语动词用单数。(1)Everybody_______(get)tiredsometimes.(2)Everybody_______(like)watchingTV.10.getv.“变得”后接形容词作表语。近义词：become相关短语：变得疲惫____________变得生气_____________It’sgettingcold.天在变冷。11.fewadj.“很少的；几乎没有的”辨析afew,few,alittle,little（1）afew用作定语，修饰可数名词，意为“少数的；几个；一些”，表示肯定。Thereareafewpeopleintheroom.（2）few意为“很少的；几乎没有的”，表示否定。Therearefewpeopleintheroom.（3）alittle用作定语，修饰不可数名词，意为“一点儿；少量”，表示肯定。Couldyougivemealittlemil