东胜区培正中学七年级语文组有效教学工具单我主动，我参与，我体验，我成功七年级语文单元回归复习——评价单第页（）第二单元回归复习之“15”——评价单姓名：班级：小组：教师：时间：【学习目标】1、字词复习、检测。2、课文内容的回顾。（是什么）3、分析文中优美的语句；解决疑惑。（怎样）【回归复习评价】字词复习1、请你为下面的字词注音。嬉戏（）慷慨（）禀告（）厄运（）金窖（）风韵（）泯灭（）险象迭（）生心旷神怡（）执著（）（）盛名（）报酬（）崭新（）蹂躏（）（）呵责（）受益匪浅（）猝然长逝（）酝酿（）胳膊（）抖擞（）应和（）支撑（）摇曳（）宛转（）傍晚（）抚摸（）嘹亮（）稀疏（）安巢（）撑伞（）黄晕（）济南（）伦（）敦（）暖和（）发jì（）看（）护妇镶（）嵌露（）出狭窄（）水藻（）贮蓄（）chéng（）清着（）落（）2、完成下列字词的解释。（1）生怕失去个人利益的忧虑心情。（）（2）各种危险的现象一个个出现。（）（3）心境开阔，精神愉快。（）（4）形容人感情脆弱，容易发愁或感伤。（）（5）（事情）突然发生。（）（6）全世界找不出第二个。（）（7）突然辞世。（）（8）得到很多益处。（）（9）对恶劣的环境或无礼的态度采取容忍的态度。（）（10）反躬自问，没有愧疚。（）（11）欣欣然：（12）朗润：（13）酝酿：（14）呼朋引伴：（15）赶趟儿：（16）花枝招展：（17）空灵：___（18）响晴：_____（19）秀气：________(20）贮蓄：______二、请把《白兔和月亮》、《落难的王子》的寓意及《我的信念》的内容及主旨用简练的语言概括在下面的横线上。1、《白兔和月亮》：2、《落难的王子》：3、《我的信念》：三、疑点、难点检测。1、体味《落难的王子》中“天哪，太可怕了……”反复三遍的妙处。2、《我的信念》中什么作者说，科学家也应当是“一个小孩儿”？这反映作者怎样的心态？3、居里夫人曾两次获得诺贝尔奖。这与她个人的高尚品格密切相关。请你从文章中勾画出能体现居里夫人人格品质的词语，并用连贯的语言进行表述。4、指出下列句子运用的修辞手法。①山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（）②小草偷偷地从土里钻出来了。（）③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（）5、《春》这篇文章中的开头有什么作用？6、《春》这篇课文篇末三段有什么作用？7、分析《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。”这个句子的好处。8、学习了《济南的冬天》你学到了哪些写景方法？【未解决的问题】【多元评价】自我评价：同伴评价：学科长评价：教师评价：