期末现代文阅读导学案答案生命不仅属于自己1.②痊愈后，母亲自编一套早操，坚持每天早晨锻炼。③为了不吵醒儿子，为了不给儿子添累赘，天再冷母亲都坚持到院子里锻炼。评分意见：本题共4分。每空2分，能正确概括事件即可得分。2.A处示例：这句话是对母亲神态、语言的描写，母亲怕吵醒“我”，以“外面空气好”为借口，坚持每天到院子里去锻炼，形象传神地表现了母亲对“我”的关爱，表现了她一切为了孩子的伟大襟怀。评分意见：本题共3分。描写方法1分，表达效果2分。B处示例：“沉”这里是沉重的意思。写出了“我”知道母亲每早坚持锻炼，只是为了不给我们添累赘时，沉重而酸涩的内心感受。评分意见：本题共3分。“沉”的含义1分，表达作用2分。3.示例：原来母亲所做的一切都是为了她的孩子，她把生命的意义看得是这样的纯粹和明了。评分意见：本题共3分。符合语境、符合人物心理得2分，语言表述恰当得1分。4.示例：生命看起来是属于个人的，其实它不仅仅属于自己，更会天然地联系着他人，尤其是自己的亲人。我们珍视善待自己的生命，其实也是在珍视善待自己的亲人，因为我们和亲人的生命是紧紧联系在一起的。所以，请善待你自己、善待你的亲人。评分意见：本题共3分。围绕“生命不仅属于自己，更与亲人相连，要善待自己的生命”回答得2分，语言表述完整流畅得1分。泡桐花开》答案：《泡桐花开》答案：1、（荼）（chéng）2、形：枝头上的花密密簇生，犹如花塔；单朵的花像铃铛，状如喇叭色：紫中带白味：独特的芬芳，带点粗犷，恬淡、辽远，散发出幽深、潮湿的泥土气息3、流淌：流动，在这里有比喻意味，将生命力比作流水，生动形象的表现了泡桐树枝繁叶茂，庞大的树冠表现出来的旺盛的生命力。表达了作者对于泡桐树的喜爱和赞美。B句：这句话运用了对比的手法，将泡桐花的香与玫瑰百合的香气进行对比，突出了泡桐花香气的粗犷，恬淡，辽远散发着幽深潮湿的泥土气息但又不易被人发现的特点。4、用了拟人修辞，将泡桐人格化，生动想象的写出了泡桐树在新兴的城市中渐渐消失，而他代表的超脱、悠闲、宁静的田园牧歌生活也渐渐走远，表达了我对泡桐花的喜爱，以及泡桐逐渐消失的惋惜留恋。5、插叙。交代了我当年华山之行邂逅泡桐的经历，对上文泡桐花描写的完善和补充，点面结合，丰富文章内容。突出了野外泡桐林的旺盛的生命力，以及它所代表的超脱悠闲宁静的田园牧歌式的生活情趣，表达了我对泡桐的喜爱和赞美。6、华山脚下也遍植着泡桐，紫色的花朵无声无息地飘在农田、山野间，很有与世无争的远古韵味。一瓶春光1．通读全文，说说本文标题“一瓶春光”的含义。分）（4“一瓶春光”是儿子从乡下带回来给“我”的，装满春天气息的，装着油菜花和小蜜蜂的瓶子；这“一瓶春光”让“我”物欲压抑的心灵复苏，让“我”明白了只有减轻心灵的负荷，回归自然，感受生活的美，才能更诗意地生活。2．认真阅读文章第①④段，结合上下文，说说你对下面两个“嬉笑”的理解，并体会它们分别表达了“儿子”怎样的心理。分）（4①儿子一会儿哭闹着说想乡下的爷爷奶奶，一会儿嬉笑着说想乡下的鸡鸭。．．嬉戏：捣蛋、耍赖的意思；儿子想通过这种撒娇耍赖的方式，达到爸爸陪他一起回乡下玩的目的。②随即，我急急地拨打妻的手机，电话里传来了妻子和儿子嬉笑的声音，他们果真去了乡下．．老家，正欢快玩乐在乡间的田埂上。嬉戏：开心地嬉闹游戏的意思；儿子投身大自然的怀抱，在美丽的乡间田野上尽情地玩乐，内心充满无比的愉悦。3．请按照要求，分别为文中A、B两处的词语和句子作批注。分）（6（1）从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。复苏：复苏，是被唤起、振奋的意思。这里形象地写出了“我”的顿悟，我终于明白了只有回归自然，卸下心灵的负荷，才能真正获得生活的快乐。（2）从内容理解、表达效果等角度，品评赏析画线句。B句：面对7岁儿子的快乐和他的一瓶春光，我止不住微微蹲下身，仰视起他来这句话通过“蹲下”和“仰视”两个动作，表现了我看到“儿子”带回“一瓶春光”，听到“儿子”说出的富有诗意的话语之后的震撼。孩子在自然中舒展了心灵，由此触发所流露出的语言句句是诗，这是我们这些疲于工作的成人永远可望而不可即的。4．忙碌的学习，也让我们忽略和遗忘了很多。阅读本文后，你是不是也回忆起曾经你的“那片春光”，请你以“还记得……”为开头，写一段场景描写。（60字左右）分）还记得，（4小时候在春天约上几个小玩伴，到护城河一带的泉边玩。忽如一夜春风来，水边的柳树都绿了。我们用小网子捕鱼、捉蟹，渴了就捧一捧清凉甘甜的泉水喝，每一幅画面都历历在目。北极：北极：甲烷大爆发1.ɡǔɡǔ消失殆尽评分意见：本题共2分，每空1分。2.①快速侵蚀的土壤、扭曲的高速公路和管道、坍塌的建筑物，以及“醉倒的”森林。②被固定在冻土之中或埋藏在海床之下冰结构中的温室气体会汩汩涌出，全球温度将会升高，并有可能形成恶