预习目标:预习11-15页教材课文，初步领会全文，把不懂的词、短语、句子勾画出来，并尝试自己去掌握。重点：1.训练学生快速阅读和精读、欣赏文章的能力。2.掌握核心词汇及短语难点:1.重点单词和短语的掌握和运用2.理解文章，了解人体交通标志，明白什么工作值得去做。3.长难句的解析。方法指导：在背诵单词的基础上自主学习，借助词典完成本学案。(小组长）检查预习内容完成情况Introduction.vocabularyandreading(P11-15)优（）良（）差（）大聚焦P11—P14优（）良（）差（）预习流程一、预习教材第12、13页VocabularyandReading，完成下列任务（一）看图回答P12---活动2中的4个问题1.2.3.4.（二）3分钟快速阅读后完成课本第3题：skimming略读答案：1.__2.___3____（三）5分钟快速阅读课文内容,完成课本P13第4题（选择正确的答案）scanning快读答案：1.____2._____3_____4.____5._____6._____二、阅读文章后，找出下列单词、短语，并结合语境理解其含义。（11、12、15页词汇表）1.翻译单词：P11：充满压力的adj.__压力、紧张n._强调、重读v._脑力的adj.__聪明的、有才智的adj.__智力、智慧n._P12：electrician_______miner_cook______________biochemistbarber__________secretary____________accountant__________volunteer________businessman/businesswoman_____________________travelagent_____________P15：firefighter_________socialworker_________lorrydriver________dataanalyst________课文中：主动提出_________信号_________圆形的adj.__圆周、圆形n.__________指挥v._指挥、指导n._________直接地adv.__2.翻译下列短语（课文中）处于……状况中_________尤其；特别___________平均___________从理论上说___________在实践中___________以为……理所当然________________对……产生影响______________一周又一周______________________站好位置以备……___________3.英汉互译：①Oneroadinparticular,whichgoesnorthfromLaPaz,isconsideredthemostdangerousroadintheworld.__________________________________________________________________②他意识到他能活下来是幸运的，而且感到帮助别人是他人生的使命。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________我的疑惑？请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学探究解决。___________________________________________________________________________学案编号：B5M2—6学年：高二学科：英语主备课人：苏富兰备课组长：苏富兰审核人：班级：姓名：使用时间：2014.9.第1周课时：1Module2AJobWorthDoing----探究学案：（上课做）第二课时学习目标:阅读课文，掌握文章的主旨大意。方法指导：在背诵单词、预习课文的基础上自主学习，借助词典完成本学案。Step1课文理解：仔细阅读课文，回答下面几个问题Ⅰ.ReadPara.1aloudandunderlinesomewordsusedtodescribetheroad.Manyroads:Oneroad:__Ononeside:__Ontheotherside:Ⅱ.ReadPara.2andanswerthequestions.1.Whatdoesthemandoeverymorning?(within18w