基于AACSB认证标准的课程数智化嵌入式改革研究目录一、内容描述................................................21.1研究背景.............................................21.2研究意义.............................................41.3研究目的与问题.......................................5二、AACSB认证标准概述.......................................5三、课程数智化嵌入式改革的背景与挑战........................63.1数智化转型背景.......................................83.2嵌入式改革必要性.....................................83.3面临的挑战与问题....................................10四、基于AACSB认证标准的课程数智化嵌入式改革实践............114.1改革思路与原则......................................134.2具体实施步骤与方法..................................144.3实践案例分析........................................15五、基于AACSB认证标准的课程数智化嵌入式改革的成效评估......165.1评估指标体系构建....................................175.2评估方法与数据收集..................................195.3评估结果与分析......................................20六、基于AACSB认证标准的课程数智化嵌入式改革的持续改进策略..216.1持续改进的重要性....................................226.2持续改进的策略与方法................................236.3持续改进的保障措施..................................24七、结论与展望.............................................257.1研究总结............................................267.2研究不足与展望......................................27一、内容描述随着信息技术的飞速发展，数字化转型已成为各行业迫切的需求。在这样的背景下，高等教育的教学模式也亟待创新。AACSB认证标准作为全球范围内广泛认可的商学院教育质量保障体系，对于提升商学院的教学质量、促进学生全面发展具有重要意义。优化课程体系：结合AACSB认证标准，对现有课程体系进行全面梳理和评估，找出存在的问题和不足，提出改进措施，形成更加完善的课程体系。强化师资培训：以AACSB认证标准为指导，加强教师队伍建设，提高教师的教育教学水平，确保教师能够满足数智化教学的需要。提升学生能力：通过数智化手段，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新能力和实践能力，提高学生的综合素质。深化教学改革：以AACSB认证标准为依据，深化教学改革，创新教学方法和管理方式，形成具有特色的教学模式。优化资源配置：充分利用现代信息技术手段，优化教学资源配置，提高教学效率和质量。1.1研究背景在21世纪，信息技术的飞速发展和全球经济一体化的趋势使得教育改革成为各国政府和教育界关注的焦点。为了适应这一变革，各国纷纷提出了课程数智化嵌入式改革的策略，以提高教育质量、培养创新型人才和满足社会发展的需求。旨在评估和提升商学院的教育质量。基于AACSB认证标准的课程数智化嵌入式改革研究具有重要的理论和实践意义。研究背景中的“信息技术的飞速发展”意味着现代教育需要利用先进的技术手段来提高教学质量和效果。通过网络平台实现在线教学、远程教育和个性化学习等，可以为学生提供更加便捷和丰富的学习资源。大数据、人工智能等新兴技术的应用也为教育带来了新的机遇和挑战，如智能教学系统、学习分析和预测等。“全球经济一体化的趋势”要求教育机构培养具有国际视野和跨文化沟通能力的人才。课程数智化嵌入式改革可以通过引入国际化课程、开展双语教学和促进学生交流等方式来实现这一目