四年级语文教案(jiàoàn)——父亲的菜园教学(jiāoxué)目标：1、认识(rènshi)课文中的6的生字(shēngzì)；2、熟读课文，通过语言和行动体会(tǐhuì)父亲坚韧的优良品质；3、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情；教学过程：一、知识铺垫与导入1、你们谁见过菜园？用你的语言描述一下：在哪儿见过？菜园是什么样子的？〔学生讲完，出示菜园图片〕2、那你们见过在铺满石块荒坡上的菜园吗？〔出示荒坡图片，揭示荒坡种菜需要土壤和肥料，很艰难〕二、初读课文1、今天我们学习?父亲的菜园?，快速阅读，说出对你印象最深的感受，或者疑惑问题；要求：读准字音，语句流利，边读边想；2、教师板书学生问题和感受；三、细读(xìdú)课文1、教师归纳学生感想和问题：看来同学(tóngxué)们对父亲很敬佩。下面我们仔细阅读课文思考：阅读要求：推敲重点语句和词语，语速匀畅，语调(yǔdiào)抑扬。边读边打记号和写注释。●通过一件什么事情(shìqing)让你对父亲很敬佩？〔解决开荒的原因(yuányīn)，菜园对父亲的重要性〕为什么要开垦菜园？找出具体的语句体会●父亲哪些方面值得你敬佩？〔解决开荒的过程和艰辛〕从哪些地方可以看出来？找出父亲言行的句子体会人物的思想勤劳、自信、坚韧，热爱●你觉得父亲是怎样的人？〔系统归纳，用自己的语言描述父亲的形象〕四、拓展出示荒凉的山坡和父亲的菜园图片这是被破坏的土地，这是父亲的菜园；对破坏土地人的行为(xíngwéi)你有什么评价？父亲和他们比起来你有新感受？内容总结〔1〕四年级语文教案——父亲的菜园教学目标：1、认识课文中的6的生字〔2〕四年级语文教案——父亲的菜园教学目标：1、认识课文中的6的生字〔3〕3、感情朗读课文，感受父亲对劳动、对土地深厚的感情〔4〕找出具体的语句体会●父亲哪些方面值得你敬佩〔5〕〔解决开荒的过程和艰辛〕从哪些地方可以看出来〔6〕找出父亲言行的句子体会人物的思想勤劳、自信、坚韧，热爱●你觉得父亲是怎样的人