课题：Unit2?Howoftendoyouexercise?主备：冉雄英编号：0205课型：新授课所属章节Unit2(SectionA2a-2e)审稿：七年级英语备课组班级：姓名：【学习目标】掌握本课的生词、短语、句型理解本课的主旨大意对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。【学习重点难点】学会用过去式写调查报告。掌握本课的生词、短语、句型对本课的内容进行归纳、改写、及仿写。【学法指导】仔细阅读课文---理解课文大意----重点句子理解----完成相关任务。教学过程新单词result[rɪ'zʌlt].结果；后果percent[pə'’ent]adj.百分之...的’online[ˌɒn'laɪn]adj.在线的adv.在线地television['telɪvɪʒn]n.电视机；电视节目‘although[ɔːl'ðəʊ]conj.虽然；尽管；然而；可是through[θruː]prep.穿过；凭借；一直到body['bɒdi]n.身体mind[maɪnd].头脑；想法；意见；心思such[sʌtʃ]adj.这样的；如此的together[tə'ɡeðə(r)]adv.共同；一起’2、拓展I.maybe/maybe①.Thebabyiscrying,sheishungry.=Thebabyiscrying,she_________hungry.②.Thewomanisateacher.=______thewomanisateacher.maybe是副词，意为“大概，可能，或许”，一般用于句首。Maybe是情态动词，意为“可能是..，也许是..，大概是..”.Ⅱ、afew/few/alittle/little①.peoplecanliveto100,butpeoplecanliveto150.②.Thereistimeleft,Idon’tcatchthefirstbus.③.Couldyougivememilk?afew(少数的，几个，一些)alittle(一点儿，少量)表示肯定few(很少的，几乎没有的)little(很少的，几乎没有的)表示否定修饰可数名词修饰不可数名词Ⅲ、hard/hardlyhard作形容词，意为“困难的，艰苦的，硬的”；作副词，意为“努力地，猛烈地”。hardly意为“几乎不”。①.Thegroundistootodig②.Icanunderstandthem.③.It’sraining,thepeoplecangooutside.IVsurprise用法Asurprise可做名词，基本用法如下：1）表示“惊讶”时，是不可数名词。常用短语：insurprise惊讶地；toone'ssurprise让某人惊讶的是2）表示“令’惊讶的事务/意外之事”时，是可数名词2.surprise还可以做及物动词，意思是“使...惊讶”。常用短语：surprisesbB.派生词：1）surprised形容词，意思是“感到惊讶的”。常用结构：besurprisedatsth对某事感到惊讶besurprisedtodosth做某事而感到惊讶besurprised+that从句因...而惊讶2）surprising形容词，意思是“令人感到惊讶的”。V“by+v-ing”结构在这个结构中,by是介词,意为“以……方式”、“以……方法或手段”,by之后常接v-ing“名词。这种结构在句子“用作方式状语,所表示的方法、手段、途径比较抽象,译成汉语时常为“通过,借助,用,由”等。如:WelearnEnglish“yreadingaloud.我们通过大声朗读学习英语。Youcanturnontherecorderbypressingthebutton.你可以通过按这个按钮来打开录音机。ShelearnedEnglishwellbylisteningtotheradio.她借助听收音机学英语学得很好。[链接]“by+名词”结构当by后接名词时,常有下列三种情况:“1.用“by+交通工具的名词”,如:bytrain乘火车/byplane乘“机等。2.用“by+交通路线的名词”,如:byair乘飞机/bysea从海路等。“3.用“by+通讯工具的名词”,如:bye-mail通过电子邮件等。注“:这些名词一律用单数形式,其前也通常不加限定词。但要注意的是:bybus=inabus.二、交流（合作探究10分钟）1、仔细阅读2b课文，勾画记忆课文短语Infreetimeasksb.aboutsth.SixtimesaweekoneorthreetimesaweekThreeorfourtimesaweeknotatallGoonline