?七年级上册生物识图题集合3.右图是草原生态系统的食物网示意图，据图填充。（1）图中属于生产者的是，数量最多的生物是，数量最少的生物是。（2）直接以植物为食的消费者是。（3）该食物网中有条食物链。它们相互关联，形成。（4）在该生态系统中，与鼠有直接关系的生物因素是，与鼠有间接关系的生物因素是。（5）请你写出其中的一条食物链：。草草狐或鹰兔和鼠五食物网草、狐、鹰、蛇兔、及分解者草→鼠→蛇→鹰或草→鼠→狐或草→兔→鹰等4.根据下面的食物网图，回答问题：兔植物鼠狐狼昆虫食虫鸟猫头鹰（1）这个食物网共有条食物链。（2）在这个食物网中，直接以生产者为食的消费者是。（3）如果使用农药将昆虫全部杀死，那么，由此直接导致数量急剧减少的生物将是，其原因是。（4）在一定的地域内，上述生物和无机自然环境可以组成一个。六兔、鼠、昆虫等初级消费者食虫鸟食虫鸟的食物减少生态系统9.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答下列问题：（1）图中生产者是______，消费者是__________，分解者是_______。（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是_______的关系。（3）人在生态系统中属于______（“生产者”、“消费者”还是“分解者”）该生态系统中有一条食物链，请把它用字母表示出来。_________________AB、CD吃与被吃消费者ABC11．右图是生态系统各成分的关系示意图，请据图回答问题：（1）在这个生态系统中，生产者是，消费者是，而细菌和真菌作为，在自然界中起到分解动植物遗体，参与物质循环的重要作用。（2）写出该生态系统中的一条食物链____________________（3）属于非生物部分的是____________________________（4）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草原植被，使土地沙化，导致生态系统失去____，草原就难以恢复原样了草牛分解者草牛阳光、水、二氧化碳和无机盐平衡13.右图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)、图中生产者是，属于生态系统的部分。该食物网中共有____条食物链，最长的一条食物链可表示为:___________________________。(2)该食物网中数量最多的生物是________，数量最少的生物是_______。通过食物链和食物网，生态系统进行着_____________和能量流动。(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_____的状态，说明生态系统有一定___________。如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_______，最后会导致_______的破坏。(4)、图中所有动物可统称为_。其中，兔与草、鹰与鼠的关系是_________。(5)、若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________和____________草生物5草鼠蛇鹰草鹰、狐物质相对稳定自动调节能力增加生态系统消费者吃与被吃分解者非生物部分海鲜馆里有一道菜叫“西施舌炒九层塔”，西施舌是一种软体动物，九层塔是一种香料植物。媒体报道九层塔含有黄樟素。于是：①小明认为微量黄樟素会导致癌症；②然后，他准备了两组老鼠，一组长期喂含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；③一年后，两组老鼠都没有患癌症。请回答：（1）上文①应属于科学探究过程的哪一步。。（2）当实验结果不符合假设时，说明假设可能是（填“正确”或“错误”）。（3）步骤采用的是科学探究中常用的对照实验。（4）科学探究的方法很多，下列方法中①观察②调查③收集和分析资料④实验，属于科学探究方法的有（有几个选几个）（5）正常细胞受某些不利因素的影响，可能发生癌变成为癌细胞，引起细胞癌变的因素很多，请举1-2例：；。发现问题，提出问题错误②①②③④经常吃油炸（腌制）食品射线辐射（或重金属污染等）*26.右图表示某河流生态系统中几种生物之间的相互关系,请分析并回答以下问题。⑴正常情况下，这几种生物组成的食物网中，个体数量最多的生物是。⑵构成生态系统的成分中，图中没有画出的生物成分是。⑶请写出该食