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会计学直线与圆的位置关系教学重点:三、教学方法的选择复习回顾引入新知复习回顾,引入新课指数函数的概念定义域为R引例:已知直线:与圆C:,判断它们的位置关系.解法一:解法二:联立方程组得:已知圆的圆心为(0,0),半径为r=1圆心C到直线l的距离为:代入消元得:问题迁移探索新知方法二:1.由圆的方程确定圆心坐标和半径.2.计算圆心到直线的距离.3.比较半径与圆心到直线距离的大小:直线与圆相交;直线与圆相切;直线与圆相离.问题迁移探索新知变式训练强化方法变式训练强化方法指数函数的概念归纳总结课外延拓谢谢!