《寒假作业》假期培优解决方案 寒假专题突破练 高一历史(人教版必修1) 高一年级寒假课程学习效果验收考试 WORD版含答案.doc
上传人:山柳****魔王 上传时间:2024-09-12 格式:DOC 页数:10 大小:1.4MB 金币:10 举报 版权申诉
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高一年级寒假课程学习效果验收考试历史试卷考生注意:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,。2.答卷前,考生务必用蓝、黑色字迹的钢笔或圆珠笔将自己的姓名和班级填写在相应位置上。3.本次考试时间90分钟,满分100分。第Ⅰ卷(共50分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分;在每个小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1.清代学者王国维在《殷周制度论》中说:“欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周人制度之大异于商者,曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制,并由是而有封建子弟之制,君天下臣诸侯之制。”材料说明西周政治制度的显著特征是()A.通过血缘姻亲关系与地缘结合以强化王权B.通过主要分封同姓诸侯以加强对地方的统治C.通过世袭制和嫡长子继承制以巩固奴隶主专政D.通过服饰规范等礼乐制度以维护贵族等级特权2.“一国无二君,一庙无二祭主”,反映了西周宗法制的突出特点是()A.嫡长子继承制B.神权色彩浓厚C.政治等级森严D.贵族拥有政治、经济特权3.两宋三百余年间,贡举登科者共有十一万多人,平均每次录取的人数为唐代的十倍左右。更重要的是,唐代登科后,还要经过吏部身、言、书、判的考试,才能走上仕途,宋代士人及第即可释褐入官。这对宋代产生的最主要影响是()A.创新了人才选拔制度B.吸引大批知识分子参加考试C.扩大了统治基础D.完善了科举考试制度4.美国历史学家费正清在《伟大的中国革命》中表达了这样的观点:“鸦片战争的发生意味着中国拒绝在外交平等和对等贸易的基础上参加国际大家庭,结果导致英国使用武力。”费正清的上述观点()A.揭示了鸦片战争的根源B.肯定了中国抗击英国侵略的正义性C.抹杀了鸦片战争的实质D.客观地分析了鸦片战争爆发的原因5.近代一位法国特使在他的《撕裂北京的那一年》中写道:“北直隶海湾(渤海湾)……挤满了各式小船,都在忙着搬运士兵……他们有的是哥萨克骑兵,有的是奥国兵,有的是德国兵,有的是英国的海军……他们是奉命来打仗的……”该材料记述的是()A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争6.下图是张滨的漫画《甲午轶事》,就甲午战争的结局而言,该漫画反映了()A.中国战败的原因在于落后的经济结构B.甲午战后中国救亡图存运动日益高涨C.甲午战争是日本资本主义改革的结果D.战争的结局在于中国落后的政治体制7.历史学家陈旭麓认为:“近代百年第一次民族反思是由中日甲午战争引发的”。这次“反思”使先进人士认识到必须()A.唤醒民众进行反侵略斗争B.彻底批判儒家传统思想C.进行彻底的反帝反封建的民主革命D.学习西方的政治文明8.《微历史:1840~1949历史现场》中叙述了这样的场景:“有六位学士路遇义和团,因身边带有铅笔一支,洋纸一张,便被乱刀拿下。还有一家因有一根火柴,结果一家八口全部被杀。”这反映了义和团()A.滥杀无辜百姓B.盲目排斥洋货C.极端排外情结D.维护传统社会9.朱维铮在《重读中国近代史》中描述到:“言辞的崇高与行为的凶暴,平等的许诺与特权的森严,恰成对比,越来越被渴望解脱重重压迫的贫民失望。”他描述的事件是()A.太平天国运动B.维新变法运动C.义和团运动D.辛亥革命10.清光绪帝曾发布《罪己诏》说:“今兹议约……不割我土地,念列邦之见谅,疾愚暴之无知,事后追思,惭愤交集。”文中的“议约”是指()A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》11.古代雅典城邦留下了丰富的反映城邦生活的绘画、雕刻等艺术作品。下图再现了雅典公职人员离职时接受审查时的情形。如果发现公职人员有渎职或贪污行为,要由下列哪一机构对其进行处罚()A.长老会议B.公民大会C.四百人会议D.陪审法庭12.乌尔比安的《论告示》中记载:“如果洗衣人收到了一件交付清洗的衣服,而老鼠将衣服咬坏了。那么,洗衣人要对此依照承揽之约承担责任。”这一案例体现的罗马法原则是()A.重视证据B.公平公正C.契约至上D.注重程序13.英国历史学家汤因比说:“英国顺利地在旧瓶里装进了新酒,还不至于引起旧瓶的爆炸。”对此理解正确的是英国()A.实行责任内阁制B.确立君主立宪制C.颁布《权利法案》D.实行共和制度14.美国总统威尔逊曾说过:“我们的宪法(1787年),它是一块奠基石,而不是一座完整的大厦;它是根,而不是完美的藤。”下列与“奠基石”和“根”的主要内涵不符合的是()A.共和制B.联邦制C.三权分立D.黑人奴隶制15.1875年宪法的诞生极其艰难,每一条款都经过两派的激烈讨论。下列哪一条款仅仅以一票的多数通过()A.共和国总统应由参众两院选出
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