三年级语文综合知识竞赛题答案汇编（完整版）资料(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）一、有些成语被故意改动一个字后成了一个广告词，请将广告词中的别字改正过来。6%1．天长地酒（久）2.鸡不可失（机）3.咳不容缓（刻）4.百衣百顺（依）5.骑乐无穷（其）6.默默无蚊（闻）二、补充含有“花”字的成语。6%火（树）（银）花锦（上）（添）花遍（地）（开）花走（马）（观）花花（好）（月）圆花（(团）（锦）簇三、选择题。15%1.下列词语中只有（C）不是指真正地用眼睛看。A.俯视B.环视C.轻视D.监视2.下列与众不同的词是（A）A.供销社B.出版社C.文学社D.通讯社3.汽车对运输正如渔网对（C）A.编织B.江河C.捕鱼D.劳动4.“卧薪尝胆”与下面哪个历史人物有关（B）A.李白B.勾践C.诸葛亮D.项羽5.在“黑、白、蓝、绿、碧、青、红、紫”各字中作选择，填到下列诗句中。（1）青山郭外斜（2）月黑雁飞高（3）一骑红尘妃子笑（4）春风又绿江南岸（5）日照香炉生紫烟6.下列词语中只有（C）不是指真正地用眼睛看。A.俯视B.环视C.轻视D.监视7.下面四位都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（A）A.杜甫B.李白C.白居易D.陆游8.《西游记》里的孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（B）A.孙悟空B.齐天大圣C.孙行者D.美猴王9.被誉为“东方之珠”的是下列哪座城市（C）A.上海B.南京C.香港D.澳门10.“能说会道”中的“道”的意思是（B.方向11.下面各组词语中，表示人物神态的是（C）组。A．全神贯注垂头丧气满不在乎忍饥挨饿B．全神贯注目不转睛胆大妄为安然无恙C．全神贯注目不转睛垂头丧气面如土色D．全神贯注迫在眉睫提心吊胆依依不舍四、写出下列古诗句所描写的季节。8%1.接天莲叶无穷碧（夏）2.独钓寒江雪（冬）3.万条垂下绿丝绦（春）4.霜叶红于二月花（秋）五、成语林15%1.写出表示颜色的成语3个：万紫千红柳绿花红青红皂白唇红齿白2.写出带“心”的成语3个：心花怒放胆战心惊提心吊胆万众一心3.写出带“海”的成语3个：人山人海天涯海角海阔天空海誓山盟4.写出“不~不~”的成语3个：不三不四不冷不热不慌不忙不清不楚5.写出描写春天的成语3个：阳春三月春暖花开莺歌燕舞柳暗花明六、请在下面的描述中写出故事的名称。7分1.她是一个非常可怜的女孩，大年夜还在卖火柴，最后凄惨地冻死在街头。（卖火柴的小女孩）2.他是一位愚蠢的皇帝，不愿相信自己看见的东西，却被骗子摆布得没穿衣服上街，还以为自己是聪明的人。（皇帝的新装丑小鸭）4.这是一个难以置信的故事，王子被女巫施了魔法后，困在井里，公主救出了他，和他过上了幸福的生活。（青蛙王子）5.你读过下列神话，民间故事吗？知道主要写谁吗？把人物补充进题目：如《嫦娥奔月》、《盘古开天地》、《精卫填海》、《牛郎织女》。七、阅读短文，回答问题。(18分)我赞美紫罗兰我赞美紫罗兰，赞美它别具一格的颜色、姿态，赞美它顽强的生命力。//紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘屈的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。紫罗兰的花是淡红色的。它好象是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。//紫罗兰的生命力很强。有一次，我和几个小朋友玩得高兴，一不小心，把一枝紫罗兰折断了。当时我很后悔，这么美的枝叶就要枯萎了，我的眼睛润湿了，呆呆地站在那儿。李阿姨见此情景，走过来对我说："不要紧，断了可以再插上，它又会生根，长出很多很多紫罗兰来。"哦，没想到它的生命力这么强，离开了根，还能坚强地活下去。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。//啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！//1．给短文加个题目，写在文钱的横线上。2.短文的结构方式是____①_______。①总起--分述--总结；②总述--分述；③分述--总述。3．短文开头的特点是点题、引起下文、点明中心。短文结尾的特点是照应题目、点明中心。开头和结尾的关系是首尾呼应。4．第3自然段的前六句，先写了紫罗兰花的（颜色），接着写了紫罗兰花的（形状），最后写了紫罗兰花的（香味）。5．根据分好的段