会计学1、《考试(kǎoshì)说明》：理解常见实词在文中的含义2、教学要求：（1）通过一定量的诵读，增强语感；（2）掌握常用实词的常用义项和用法；（3）掌握一些推断文言实词意义的方法。2、学会运用推断文言词义的一般方法和规律来正确理解、解释常见实词(shící)的意义【能力(nénglì)要求】课前预练☺2、对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．讽帝大征四方奇技讽：劝告。B．咸私哂其矫饰(jiǎoshì)焉哂：讥笑。C．恐为身祸，每遇人尽礼遇：优待。D．太宗初即位，务止奸吏务：致力。《考试(kǎoshì)说明》120实词：教材积累(jīlěi)是前提归纳总结(zǒngjié)很重要掌握(zhǎngwò)一词多义，强调多词一义推断(tuīduàn)文言实词意义的方法例１：“振长策而驭宇内。”(贾谊《过秦论》)析：“策”，从“竹”，凡形旁(xíngpáng)从竹的字，本义都与竹条有关，据此可知，策在句中的意思是“”。１、通过分析形旁来推测词义凡形旁从“钅(金)、木、氵(水)、灬(火)、土”者，词义与五行有关；凡形旁从“刂(刀)、弓、矛、戈、斤(斧)、殳(shū)”者词义与兵器有关；凡“马、牛、羊、犭、鸟、虫”等与动物类有关；“讠(言)、忄(心)与心理有关，辶(辵)、彳(行)”等与行为有关，“禾”与五谷关；“贝”与金钱关；“皿”与器具(qìjù)关；“宀”与房舍有关；“阝”与地名关；“求”与毛皮关；“旨”与美味关；“隹(zhuī)”与鸟雀关；“能”与熊罴关；“尸”与身体关；“女”与妇人关；“冖”与笼罩有关；“系”与捆绑关；“纟”与丝织品有关；“攴（pū)”与敲击关；“歹”与死亡关；“月”关肉，“页”关首，“自”关鼻，“目”关眼。例１：“襟三江而带五湖”(王勃《滕王阁序》)析：“带”，象形宇，上半部分象带纽和左右佩，下半部分象垂带形，本义是腰带，这里(zhèlǐ)是“以……为腰带”的意思；例２：“是以十九年而刀刃若新发于硎”(《庖丁解牛》)析：“刃”是指事字，指刀上一点表明为刀锋，可知“中的“刃”用其本义。2．具体(jùtǐ)向抽象引申。例：“卓既杀琼，珌旋亦悔之。”析：旋，本义是指旌旗随风飘转。由“转”引申为“快”，由“快”引申为“”之义，具体(jùtǐ)的“旗帜飘转”引申到抽象的“时间不长”。4．联想引申。例：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披佛。析：“蒙”，从“屮屮”冡（mēng）声。本义：玉女、茑萝一类的蔓生草名。草性贱，丛则覆地，由此引申为“覆盖(fùgài)”“蒙蔽”等义。三、字音(zìyīn)推断法例２：今若遣此妇，终老不复取！”析：“取”，会意字，从手，从耳，象手牵耳而割取之。古代抓到俘虏，割取左耳，作为记功的凭据。引申“拿取”“夺取(duóqǔ)”等义，在此都讲不通，以“娶”代之，则通，可推断为“取”通“”。四、结构(jiégòu)推断法“亡国破家相随属，而圣君治国累世(lěishì)不见也。”(《屈原列传》)例如：“曹操之众远来疲敝”中的“敝”，根据它与“疲”相邻的特点，可以推断出它的意思也是“”。再如：“今主上幼冲，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”，其中“冲”按常见义比较费解，如果由它的邻居“幼”字来帮助(bāngzhù)的话，则迎刃而解，可以推断是“”的意思。孤立地看似乎都讲得通，但由于这句话同下面“贤俊者自可赏爱”构成整句。因此，你只需了解“贤”“俊”是在古文(gǔwén)中是“有才能”之义，就很容易能选出项这一正确的答案。五、联想(liánxiǎng)推断法依据《过秦论》中“追亡逐北，伏尸百万(bǎiwàn)，流血漂橹”的“亡”当“逃亡的人”、“北”当“败逃的人”讲，可以推断答案也是正确的。兰芝(lánzhī)初来时，府吏见叮咛提示：本文是韩愈对求学者勉励的话(dehuà)。“登崇”与“拔去”“占”与“名”“录”与“庸”相对应，均为动词，意思相同、相近或相对。“登崇”可联想“推崇”，为选拔、推崇之意，与“拔去”(除去)意义相对；“名”可联想“不名一钱”，与“占”同义，“占有”的意思；“庸”可联想“毋庸置疑”，与“录”同义，“任用”的意思。16题“或妄嗔怒(chēnnù)”中的“妄”与成语“”中的“妄”义同，为“”之意六、语法(yǔfǎ)推断法带朱缨宝饰之帽，腰白玉(báiyù)之环“明”是主语，“察”是谓语，若将“明”解为“明亮”则搭配(dāpèi)不当，应理解为“”才正确。信誉(xìnyù)（2000年全国高考题）“自放驴，取樵炊爨”，题目中给的词义是：樵——打柴。是否(shìfǒu)正确？七、语境(yǔjìnɡ)推断法②句中的“应”和“对”连用，都处于(chǔyú)谓语动词的位置上，动作对象为“诸侯”，而“对”为“回答”之意，故“应”为“”。联系上下文内容，李衡临终(lín