冲刺46天,高考亮剑冲刺46天462009.4.21内容高三一摸成绩分析下阶段高三工作方向与备考策略分析一摸成绩分析表（年级）一摸成绩分析表（年级）一摸各科等效分（学科）一摸各科等效分（学科）班级上线情况分析2009年高三一摸各班上线人数统计2009年高三一摸各班上线人数统计班级23理科45678合计班级文科1910合计总计本一（550）本一（550）25本二（505）本二（505）分段2322本三（360）本三（360）分段24343316171919162分段8393077239累计4822000累计72363516171920215累计534135129344125本一（550）本一（550）2528分段202525502755153累计452552105本二（500）本二（500）本三（390）本三（390）08高考班级上线情况高考班级上线情况班级5678910合计班级1234合计参考人数58+462+36264+24740334+9参考人数44+1442+1745+1345+16176+602531161637本一53721本一552本二5141125131335本二503738725本三422202123241811117本三4301424151164合计212228304740189合计2328232094三次考试本科上线情况(理科)三次考试本科上线情况(理科)本一班级质检一23理科45678合计质检二一摸质检一质检二一摸质检二一摸本二本三4100001042371100104025000000252123100431612511257748220001537348423529293529172363516171920215三次考试本科上线情况（文科）三次考试本科上线情况（文科）本一班级质检一质检二一摸质检一质检二一摸质检二一摸本二本三文科1910合计300131476457250025215430551813864525525751471558393077本一本二本三一摸质检一质检二一摸质检一质检二一摸质检二合计（合计（理）09摸底合计（合计（文）总计理科08高考文科总计423173405797375422525503130617786163723010253521052911554462157729218994283学科等效分分析语文数学英语物理化学生物理综103128等效分999097502312班上线人28353417141114本一数25(理)命中人1622191313913数等效分1041171308074702151班本一上线人12302115数25（命中人8211514文）数对照08高考——明确目标对照08高考08高考明确目标纵比——要有进步要有进步纵比横比——要有突破（与市属同类横比要有突破（要有突破学校比较）学校比较）类别——要有发展类别要有发展班级——要有目标班级要有目标市直属学校情况（质检二应届理科）市直属学校情况（质检二应届理科）学校本一质检二33306124本二08高考08高考08高考质检二08高考554619111114196463662181167532942质检二参考数43449343264019124中24中师大附中15中15中实验中学市5中12.区属省示范性高中（本二）12.区属省示范性高中（本二）上百人的学校区属省示范性高中单位参考数理科文科9416969209上线数理科1557611490文科64854258合计43中43中27中27中42中42中17中17中211342287277219161156148关于成绩评价首看——年级质量团队年级质量团队首看二看——班级质量团队二看班级质量团队三看——学科质量团队三看学科质量团队四看——教师个人成绩四看教师个人成绩关注发展性评价：出入口、关注发展性评价：出入口、纵横向比较下阶段备战目标明确方向——年级、班级、学科、年级、班级、学科、明确方向年级教师、教师、学生抓住重点——智商、情商、健商抓住重点智商、情商、智商等多元智能重视常态——高效课堂、早读自高效课堂、重视常态高效课堂练习与考试，习、练习与考试，信息与反馈学校层面加强毕业班常态工作——重过程重过程加强毕业班常态工作加强纵向交流——高考智囊团、专家加强纵向交流高考智囊团、高考智囊团组介入加强高考信息工程——抓信息加强高考信息工程抓信息班主任层面不放松思想教育和引导不放