大班教案用户(实用)最新精选.docx
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大班教案大班教案[通用]作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的大班教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。大班教案篇1【活动目标】1、观察比较坚果的外形特点,了解坚果的作用。2、品尝坚果,懂得与同伴分享。【活动准备】各种坚果、介绍坚果作用的ppt、各种果实图片。【活动过程】一、游戏“猜一猜”导入活动。今天老师给小朋友带来了一个神秘的篮子,想知道里面装的`是什么吗?谁来摸一摸,猜猜看摸到的是什么?(核桃、花生、开心果)幼儿摸坚果,说一说摸上去是什么感觉?它的壳怎么样?二、品尝坚果。1、提问:你们吃过这些吗?2、每人选一个坚果品尝。谈话:你吃的是什么?吃起来怎么样?师总结:坚果是植物的一类果实,它由坚硬的果皮和种子组成,一般我们吃它的种子,就是坚硬的外壳里面的果仁,坚果的果仁香香的,里面油。三、幼儿交流讨论:你还吃过哪些坚果?四、欣赏ppt,了解坚果的作用。1、观看ppt,了解榛子、松仁、葵花籽、开心果、核桃、杏仁等几种常见坚果对人体的作用。2、师:认识了这么多的坚果,你们知道坚果对我们的身体有哪些好处呢?3、小结:多吃坚果有美容补脑、还可以防止衰老、补充微量元素等好处,不过小朋友也不能贪吃,避免营养过剩引起发胖。五、游戏《我是谁》游戏规则:教师发各种果实(有坚果、有水果、还有其他干果)的图片,幼儿选择一种贴在胸前。幼儿分2组传球,音乐停则停止传球,球在手里的小朋友就介绍自己的图片!例如:我是核桃,核桃是坚果!大班教案篇2准备教案:1、加上孩子们收集有关海军的信息。2、准备静止图像和海军海上活动几顶帽子。3、准备音乐磁带,录音机。教案的过程:1、导入语师:谁能一直保卫我们的国家,让我们过上幸福,快乐?2、图片显示的海军,让孩子知道海军在海上保卫我们的国家。老师:我们是警察,以保护我们的安全在平时的生活中,也依然在海军保卫我们的国家。3、播放歌曲的音乐录音带,让孩子们熟悉的旋律。老师:孩子只听到个别的孩子,请告诉老师。4、教师帮助幼儿理解歌曲内容。老师:我们刚才听到的歌曲一起是海军的表现捍卫的东西,我们的国家,这孩子一定要听外面的'东西演唱的歌曲是什么?你听到这首歌,是什么样的感觉呢。什么样的行动可以用来表达这首歌吗?5、通过演出启发孩子,帮助孩子理解歌词。老师:我们想邀请孩子们表现出良好的小型海军的行动,其他的孩子会觉得有没有更好看的动作可以表达。我们将展示一个小海军怎么喜欢它时,它应该。6、(B)执行音乐1、儿童音乐表演自由,自我的教师认真监督孩子们的行为。2、句子的编辑动作,孩子们一个接一个,所有的孩子选择最适当的行动表现的一部分。3、教师将被选中幼儿动静结合,以帮助孩子的动作,表演和孩子们清晰的序列在一起。大班教案篇3活动目标:1.听着音乐,用动作模仿动物走路。2.激发幼儿喜欢小动物的情感。3.培养幼儿乐观开朗的性格。4.鼓励幼儿大胆说话和积极应答。活动准备:幻灯片、动物头饰人手一个活动流程:导入--欣赏歌曲--创编--表演游戏(一)导入师:今天有许多动物宝宝来做客,它们想和我们苹果班的小朋友一起玩,让我们一起来看看它们是谁?1.播放第一张幻灯片:这是哪个小动物(小兔)它是怎么走路的(蹦蹦跳跳,幼儿学走)。教师总结:小兔子出来玩,跳跳跳。2.播放第二张幻灯片:这是谁呀?(小鸭)它是怎么走路的3.播放第三张幻灯片:它是谁呀?(青蛙)它是怎么走路的4.播放第四张幻灯片:它是谁呀?(小鱼)它是怎么走路的.让幼儿说说一共有几个小动物。(小兔、小鸭、青蛙、小鱼)让幼儿边念边学小动物走路。(二)欣赏歌曲老师把他们编成了一首非常好听的歌曲。教师边弹琴边唱,幼儿边学小动物走路。(三)创编除了刚才的小动物,小朋友还知道哪些小动物?小乌龟(小乌龟出来玩,爬爬爬或游游游)教师边弹边唱(幼儿学走)小猫(小猫出来玩,走走走)小狗(小狗出来玩,跑跑跑)教师边弹边唱(幼儿学走)(四)表演游戏1.刚才的那些动物宝宝都躲在你们的周围,现在请小朋友们去把他们找出来后戴在自己的头上2.让幼儿边听音乐边表演(唱到哪个小动物哪个小动物就出来出来表演)。3.帮小动物找家(同样的动物归类在一起)。4.教师弹琴让幼儿表演游戏。5.结束游戏:今天动物宝宝和小朋友玩的很开心,可是现在已经很晚了他们要回家了,我们一起跟他们说再见吧。(幼儿把头饰送回家)。活动反思:《和动物做朋友》是根据《环境与可持续发展教育》的教育目标与北京市义务教育课程改革实验教材首都师范大学出版社《品德与生活》二年级下册第三单元《神奇的大自然》中的主题“和动植物做朋友”结合创设的一节课。主要想通过这节课使学生知道动物是人类的好朋友,让学生充分感受到动物的可爱,激发学生喜欢动物的情感、愿意和动物交朋友,