明道中學95學年度綜合高中一年級綜?aid="sogousnap0_3">高中課程說明會胡永進報告95.09.24歡迎家長蒞臨工作大未來?「大公司、好學校通往好工作」的梯子漸消失?要追尋「喜歡且適合自己工作」?花10年探索興趣，再10年成專家。?「未來趨勢」與「綜高學制」相契合盛情難卻~任重道遠?綜一新生26班基測平均188?高中學程5班基測平均224?未分流21班基測平均180成員?未分流21個班1127人?每班平均53~54人?平均基測成績180(PR61)?常態編班變動較大的一屆?95新課綱?考科相同學程採「學群」分流?設計學群?商業學群?增加選修課程?98升學方式改變?考科改變?加考作文?升學管道改變?明道已做好準備?改變就是機會最尊重人性的學制?「停、聽、看」延緩分流的設計?「能力、性向、興趣」上自我檢視?「理想與現實」間尋求平衡?學習為「自己的選擇負責」?學習過程較能「快樂又有自信」甚麼是綜高的價值??將學習權還給學生?學會作選擇?選一條好命的路前進?行政上增添了許多甜蜜的負擔社會大眾的質疑??延緩分流「以時間換取空間」?理想性是否會降低了競爭力??學習時間受到壓縮??造成「學術不如高中、技能不如高職?」明道原高職部全面轉型為綜高?民國89年起，原有24班高職全面轉綜高?學術學程與專門學程班級比例1：2?學生真的不以成績來決定學程的選擇?能勇敢選擇自己所愛?努力為自己交出漂亮的成績單我們的觀察?「延緩」不是「遲緩」?緊湊的節奏，而能更專注於學習。?與高職時期相較，證照、競賽、升學，成果更是豐碩報告主題?PR值的探討?明道綜高的辦學優勢?分流作業介紹?學程介紹了解起點(現況)PR背景值的探討百分等級(PercentileRank)?通常以PR來表示?代表「位於某一原始分數以下的人數百分比」。?PR值是介於1~99之間的整數?可提供給我們知道受測者的分數在每百人中所佔的位置。?PR=75，表示他的得分在每100人中高過75人背景分析?今年全國高一新生就學人口32萬?大學錄取10萬約前31.25%?PR值69(基測199)(未分流中有141人)?若考慮學校聲譽與科系選擇3萬?PR值91(基測251)?本校今年最高248分95年各區公立學校平均分數180229高雄199236中投區192241基北區高職高中區域2004年全國學校學測成績分布圖01,0002,0003,0004,0005,0006,0007,0008,0001-1011-2021-3031-4041-5051-6061-7071-8081-9091-100101-110111-120121-130131-140141-150151-160161-170171-180181-190191-200201-210211-220221-230231-240241-250251-260261-270271-280281-290291-300高中高職綜高95年國中學測成績對應PR值616365676971