精品系列资料传播先进教育理念提供最佳教学方法联系地址：郑州市经五路66号河南电子音像出版社有限公司邮编450002电话400-688-1789第页共NUMPAGES2页排球正面双手垫球初中体育[来源*:中国教育出版^@网&~]人教2011课标版[来@&源:中教*%网^]一、教学目标知识目标初步掌握排球正面双手垫球的基本知识。能力目标[中国教育*出&%^#版网]理解并能运用正确的动作进行排球的正面垫球练习。情感目标在体育活动中培养学生自主、合作的意识和能力。负荷目标使学生平均心率达125次/分左右，练习密度40%。[来源%:@中^国教育~出版#网]二、学情分析[中*国教%@育~出版^网]正面双手垫球是初中体育教学中的一项重要内容，学生掌握了正面双手垫球的技术，可以为学生系统学习排球的垫球、传球、发球，乃至参加基本的排球比赛打下坚实的基础。九年级的女生学习正面双手垫球技术，在小学特别是在七、八年级学习的基础上已具备了一定的经验和技术水平。本次课采用先学后教，通过小组自主合作学习方式，培养学生的探究意识和能力，在轻松的学习氛围中使学生充分感受运动的快乐，成功的喜悦。三、重、难点重点：用小臂前半段垫球，同时上肢尽量做到压腕、顶肘、夹臂。[来源~:*&中%@教网]难点：垫球时上肢和下肢的协调用力[来&#源%:中国^教~育出版网]四、教学过程(一)、激趣导入教师一声哨响，学生停止一切活动，迅速集队。教师宣布本次课内容及任务。热身活动集中注意力训练：向左（右）转，蹲下，起立持球慢跑、折线跑。原地排球热身操（6节，4ⅹ8拍）专项准备（深蹲跳，体前屈）游戏：高矮人,作用：进一步集中学生的注意力，为学习主要内容作铺垫.做法：学生原地双脚轻跳，听到教师喊“高人”，迅速站立，听到“矮人，”迅速蹲下。（二）、探究新知小组自主学习正面双手垫球技术，分为4组，组长根据教师提供的自学材料一进行组内交流学习,组内交流合作学习正面双手垫球技术，组长指导小组内的学生学习垫球技术。教师讲解、示范动作技术要领学生分组练习，教师巡回指导小组合作学习（做法：要指出对方的错误动作及改进的措施）[来源&:中教^@*#网]组内互帮互学两人一组（友情分组），互帮互学（三）、课堂练习个人自垫球练习，教师巡回指导[来源:中国教^育出&版@网*~]自垫球教学比赛30秒垫球比赛：2组（比次数）50次垫球比赛：2组（比速度）成果展示：每组选派1名同学展示垫球技术，教师点评。往返跑搬运排球接力（合作意识培养,每组两个排球）要求①途中不得掉球，抱球时同伴相互合作；相互帮助②练习组次：4组[中国^教@育出版&网~#]距离：20米（四）、美的放松游戏：听哨传球[来*源%:zzstep.^com&@]要求：教师第一次鸣哨开始传球，第二鸣哨停止传球，第二次鸣哨后手里抱球的学生奖励做2次深蹲跳。（学生分成4组，每组成一个圆圈站立）放松操小结、宣布下课收回器材