第一课你好课堂名称：初级汉语精读课使用教材：《快乐汉语（第一册）》教学对象：澳大利亚中小学生教学内容：1、语音：单韵母a、o、e及四声2、生词：你、好、吗、我、很3、语言点：吗（用在一般疑问句中）教学目标：通过本节课的学习，学生能对汉语的汉字和拼音有一个初步的认识，了解汉语打招呼的方式，并学会用汉语打招呼，让学生主动开口说汉语。教学重点和难点：1、吗：用在一般疑问句中的疑问词。2、对长辈要用“您”七、教学方法：1、PPT辅助教学2、交际性练习教学安排：1、组织教学并导入（5’）2、交际练习(10’)3、生词讲解(5’)4、课文讲解(5’)5、分组练习(10’)6、语音讲解（10’）教学工具：PPT教学步骤：（一）组织教学并导入：老师跟学生打招呼，并进行自我介绍，由此导入用汉语打招呼的方式。用汉语跟学生打招呼，配合ppt让学生明白“你好”老师进行自我介绍：“我，孙老师”，并询问学生的名字。（二）交际练习：引导学生用“**，你好”“孙老师，你好”进行对话，并与学生一一进行练习。（三）新课讲解：1、第一部分生词讲解：（1）老师领读，学生个读，并纠正学生发音。（2）去掉英文解释，让学生读出生词；（3）去掉拼音和汉字，让学生根据英文说出对应汉语。2、第一部分课文讲解：老师领读。3、交际练习：学生分组进行交际练习。第二部分生词讲解：（同第一部分）第二部分课文讲解：（同第一部分）交际练习：学生分组进行交际练习（四）总结和语音讲解：带领学生读生词后，以“你”为例，向学生讲解汉语的组成：声韵调以及汉字，并教授a、o、e以及四声。（五）作业：课后练习用汉语互相问候。