提高高中生英语学习兴趣的对策研究的综述报告提高高中生英语学习兴趣的对策研究的综述报告随着中国对外开放的不断推进，英语作为现代国际交流的语言，越来越成为了高中必修科目，并且在高考中成为了必考科目之一。然而，让高中生们对英语学习感兴趣却不是一件容易的事情，这也是我国目前英语教育中所面临的一个问题。因此，本文将综述提高高中生英语学习兴趣的对策研究，以期帮助提高英语教学质量。一、合适的教材可以起到很大的推动作用。教材是教学过程中非常重要的一部分，好的教材能够起到非常大的推动作用，进而提高学生的学习兴趣。因此，选择一本合适的英语教材就非常关键了。1.需要符合学生的实际情况高中生是正在成长中的青少年，他们具有各种各样的兴趣爱好，比如运动、音乐、电影等。因此，教师可以通过结合他们的兴趣爱好，选用一些与他们的日常生活有关的教材，让学生产生共鸣，从而提高他们的学习兴趣。2.需要符合学生的英语水平不同的学生在英语学习上有不同的基础，因此教材需要根据学生的英语水平来进行选择。对于基础较差的学生，可以选择一些容易理解的教材，而对于英语基础较好的学生，则可以选择一些难度较大的教材，让学生保持好奇心，进一步提高学习积极性。二、多元化的教学方法也可以起到提高学习兴趣的作用高中生们的学习兴趣往往来自于多方面的体验和感受，因此，教师可以采用多元化的教学方法，以激发学生的学习兴趣。1.情境式教学法情境式教学法是一种针对学生兴趣、生活经验、需求和关注的教学方法。在英语授课中，可以以某个背景为情境，让学生在学习中体验真实的东西，进而理解和运用语言。2.游戏式教学法游戏式教学法是一种让学生在游戏玩耍的过程中获得语言理解、语言运用及交际能力的教学方法。对于高中生来说，这种教学法非常有吸引力。因此，教师可以设计一些语言游戏，以此激发学生的兴趣，同时也提高了学生的英语能力。3.听力营救法高中生们的英语听力能力普遍比较弱，因此，采用听力营救法也是一个不错的选择。这种方法通过让学生在听英语的同时也可以获得一些情感语境，进一步提高他们的听力效果。三、培养英语学习的氛围也是不可忽视的学习英语的氛围对于提高高中生的学习兴趣也是非常重要的。因此，教师可以从以下几方面入手。1.提供一个愉快的课堂氛围当学生在愉快的课堂氛围中学习，他们的兴趣会更加高涨，学习效果也会更好。教师可以通过合理的教学安排，使课堂充满活力和生机，同时，可以运用有趣的故事、谚语、笑话等元素，让学生感受到英语学习的乐趣。2.多种形式的英语学习教师可以引导学生利用各种资源学习英语，不仅是课堂学习，还可以进行音乐、电影等方面的英语学习。教师还可以邀请外教、组织参观和活动等形式，让学生在多种形式的学习中感受到英语学习的乐趣。在当今高速变化的社会中，英语已经成为了非常重要的一门学科，为了提高高中生英语学习的积极性和兴趣，教师需要采用合适的教学方法和教材，并且培养一个有利于英语学习的氛围，这样才能够更好地激发学生的学习兴趣，提高英语教育的质量。