专业：电工电子课程：电子技术教材：《模拟电子技术》内容：《放大电路的静态工作点》教学设计2023年12月放大电路的静态工作点电工电子课时1课题名称XX教师XXXX自我设计教学时'间2023年12月15日设计来源教学目标1通过实验导入，激发学生思考，通过小组讨论和查阅工具书，理解静态工作点的基本概念和静态工作点的量有哪些。2.通过绘制直流通路，对直流通路进行分析，掌握基本放大电路静态工作点的计算方法3.通过动画仿真，以及实验演示，理解静态工作点对放大电路的影响。教学重点掌握基本放大电路的直流通路的画法。会对直流通路进行分析，掌握静态工作点的计算方法。教学难点理解静态工作点对基本放大电路的影响教学方法直观演示法、讲授法、多媒体演示法、类比法、启发法教学过程设计教学内容教师活动学生活动设计意图XX教多媒体课件、1完成课前预习。1培养学生自主学习能师1教法研究；教学准备准干电池、扩音2.教学中预设2.查找资料，储备力，发现问题解决问题备喇叭、教学平问题设计；知识。的能力。板3.实验器材准备。课教学XX一：按图索骥堂实施学生活动1：和老师互动，教师活动1：老师用扩音喇叭，播放歌曲，利用上设疑激趣，激参与老师的游戏。积极思考课的瞬间，更换扩音喇叭内的电池，换成两节废发学生的思老师提出的问题。弃的电池，让学生上来维修，奖励是如果修好，考，抓住课堂本节课还可以再听一会。结果是没有成功。透露开始的第一分秘密，引入新课。钟。学生活动2：明确本节课的教师活动2：培养学生的动目标，观察、讨论、思考。直接给出本节课的目标，给出一道典型题，手能力和归纳完成任务A中的1、2两题，让学生求静态工作点。总结能力。并能说出各量的物理含义。提出问题1：什么是静态？。问题2：静态工作点的量有哪些？引导学生完成任务A。教学XX二：集思广益学生活动3：查阅工教师活动3：培养学生的自具书，小组合作,学习老师提示求解静态工作点的关键在于会绘制直流通路。主学习能力和绘制直流通路,上台2.引导学生查阅资料如何绘制直流通路小组合作意讲述绘制方法和原3.引导学生上台讲述自己绘制的直流通路识。则,完成任务B4.讲述绘制的原则和原因o学生活动4：小组讨教师活动4：培养学生的分论,对电路进行分析,讲述直流通路上存在的两条回路。析能力和合作列出静态工作点各量在直流通路上标出输入回路和输出回路。意识。的求解表达式,上台3教师引导学生利用回路电流法在输入通路和输出通路上讲述分析求解过程,进行分析，如何求解静态工作点各量。并代入数值，求解。4.巡回指导，发现典型问题，进行案例分析。5.学生上台分享自己的分析求解过程。教学环节三：拓展演绎学生活动5：观察仿教师活动5：及时巩固新真动画中,基极电流1老师播放仿真动画，引导学生观察输入波形iB的变化，知，同时也是的波形变化，积极思尝试说明直流电源的作用。对本堂课的一考静态工作点的作2.结合课堂开始出现的实际问题，及时运用所学知识进行个简单小结。用，并反思课堂开始答疑，增进学生对静态工作的在放大电路中的作用的理出现的问题，寻找答解。案。教学环节四：评功摆好学生活动6：相互肯教师活动6：相互学习，评定组间的优点，组内对于各组表现给予肯定，合作氛围最好的组给予奖励。价鼓励。各位组员的表现，给予肯定。