如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
小学体育教案优秀小学体育教案优秀作为一无名无私奉献的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家整理的小学体育教案优秀,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小学体育教案优秀篇1学习目标:基本掌握侧向投掷动作的要领;能做背后过肩、自然挥臂、侧向投远的动作;能敢于发表意见,善于帮助别人。学习内容:掷轻物学习时间:第十八周学习步骤:一、统一规章、身体力行教师活动:1、集合队伍,组织学生进行基本队列练习,重点练习:走成圆。2、发现问题当场解决,及时与学生进行交流。3、组织学生进行协调性小游戏活动:“抓耳抓鼻子”,讲解游戏方法及规则,并示范动作。4、教师与学生一起游戏。学生活动:1、乐于反复练习,动作规范到位,练习时思想集中。走成圆练习中,能按老师的要求去完成。2、及时纠正错误,认真进行练习。3、仔细观察老师的动作,积极参与模仿,按照游戏方法及规则,有序开展游戏活动,能快速做出反应。4、积极参与活动,主动交流,相互合作。组织:四列横队走成圈散点二、积极参与、认真完成教师活动:1、引导学生利用沙包创编游戏,教师巡视指导。沙包游戏:抛接沙包、连续踢沙包、喊数接沙包等等。2、分成八组开展创编游戏活动,巡视时注意各组学生的活动安全性,积极引导学生创编有意义的游戏。3、及时总结点评学生的活动情况,并提出要求。4、邀请小组上台展示创编游戏,及时评价学生的表现。5、组织学生复习投掷徒手动作,教师先讲解示范,再邀请学生示范动作,并提出要求。6、组织学生徒手做投掷动作,教师巡视指导。7、及时评价学生的练习情况,并提出要求。8、邀请学生进行动作交流展示,引导学生相互观察、相互学习交流,对学生的展示及时鼓励表扬。9、组织学生持沙包侧向投掷动作模仿练习,注意动作的连贯性。10、组织学生侧向投掷沙包练习,分成四组进行,听统一信号进行投掷练习。11、邀请较好的学生展示投掷沙包动作,引导学生积极观察动作,及时评价学生的表现,并提出练习要求。12、组织学生反复练习投掷沙包。学生活动:1、积极投入到活动中去,发挥自己的想象,相互合作,科学合理地开展游戏活动。2、小组内先讨论游戏方法,再开展活动,注意安全。3、对照自己的情况,纠正错误。4、积极参与展示活动,能把自己小组内的游戏充分地展现给大家看,组与组之间相互学习交流。5、仔细观察老师的动作,注意脚的站立方式及手部动作。6、侧向站立,左手伸向前上方,右手肩上屈臂,用力蹬地挥臂。7、积极改进自己的不足,努力向目标迈进。8、能大胆的.展示自己,把自己自信的一面展现给大家看。积极参与交流展示活动,相互交流学习。9、乐于反复持沙包徒手练习,在练习时能相互帮助,有序开展。10、原地做好准备投掷的动作,听统一的哨声投掷,在统一要求下捡沙包,捡沙包后快速排好队伍。11、积极参与投掷沙包动作展示活动,把正确地动作展现出来,能判断出动作的对与错。12、乐于反复练习,认真对待每一次练习。组织:体操队形站立三、活跃身心,快乐比赛教师活动:1、组织学生进行“运沙包接力”比赛,请学生示范,输的小组进行原地蹲跳练习。2、组织学生进行尝试性练习一次。3、及时评价学生的练习情况,并提出要求。4、组织学生进行比赛。5、及时鼓励表扬各组的表现。学生活动:1、掌握游戏方法及要求。2、尝试体会游戏的乐趣。3、对照自己的不足之处,及时纠正。4、遵守游戏规则,积极完成任务。组织:四路纵队四、快乐放松,总结评价教师活动:1、带领学生做柔韧放松练习。2、评价整节课,及时解决课中问题并提出要求。3、宣布下课。学生活动:1、积极投入到放松活动中。2、相互交流评价。3、师生再见。组织:四列横队小学体育教案优秀篇2教学内容:欢乐丝巾课型:实践课教学目标:1、激发并坚持同学的运动兴趣,让同学乐于参与本课的体育教学活动,体验体育活动的`情趣。2、通过玩丝巾发展同学频率,努力提高快速跑的能力。3、积极融入情景,充沛展示自我,培养同学一定的想象力和发明能力教学过程教学内容一、课堂常规1、体育委员整队,报告人数2、导入情境教学魔术变花引出本课内容提问:丝巾的用处?丝巾能怎么玩?想出各种玩丝巾的方法1、斗牛2、将丝巾抛起用身体的各个局部接住{头肩膀脚屁股}3、抓尾巴游戏组织:要求:静、齐、快一;比一比谁的频率快1将丝巾抛起然后快速的拍手掌,比一比在丝巾落地之间谁拍的次数多2将丝巾抛起然后快速的跺脚比一比在丝巾落地之间谁跺脚的次数多3胸顶丝巾跑竞赛1、三人一组,其中一人将丝巾抛起,另外两人竞赛,结束后换另一人抛丝巾,其余两人继续竞赛。2、同1.3、首先将整条丝巾放在胸前跑,然后增加难度将丝巾对折放在胸前跑,最后再将丝巾对折放在胸前跑。组织:1、三人一组轮流竞赛2、同1一、整理放松二、自我小结,相互