有理数及其运算(1)第二讲.doc
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3eud教育网http://www.3edu.net50多万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网!第二讲有理数及其运算(1)知识点回顾:引入负数的实际意义(1)为表示一些具有相反意义的量,把一种意义规定为正,把另一种和它意义相反的量规定为负,就产生了正数和负数.(2)用正数和负数表示具有相反意义的量,那种意义为正是可以任意选择的,但习惯把“前进、上升、收入、零上温度”等规定为正,而把“后退、下降、支出、零下温度”等规定为负.2.正数和负数的概念(1)比0大的数叫做正数;(2)在正数前面加上“-”号的数叫做负数,负数比0小;(3)零既不是正数也不是负数,零表示正数和负数的分界.3.有理数的有关概念(1)有理数:整数与分数统称有理数;(2)整数包括正整数、零、负整数;(3)分数包括正分数和负分数.(4)有理数的分类:①按数的正负性分类:②按有理数的定义分类:(5)通常把正数和0统称为非负数;负数和0统称为非正数;正整数和0称为非负整数(也叫自然数);负整数和0统称为非正整数.4.数轴的概念(1)定义:画一条水平直线,在直线上取一点,表示0(叫做原点)选取某一长度为单位长度,规定直线上向右的方向为正方向,就得到一条数轴.简单定义为:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.(2)数轴是直线,可以向两边无限延伸;原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,缺一不可;“三要素”的选取是根据实际需要规定的.5.数轴的画法(1)画直线(一般水平方向),标出一点为原点0.(2)规定从原点向右的方向为正方向,那么向左方为负方向.(3)选择适当的长度单位为单位长度.6.数轴上的点与有理数的关系所有有理数都可以用数轴上的点表示,反过来,不能说数轴上所有的点都表示有理数.正有理数可以用原点右边的点表示,负有理数可以用原点左边的点表示,零用原点表示.例题与练习:一、填空题1.如果提高10分表示+10分,那么下降8分表示_______,不升不降用_______表示.2.如果收入2万元用+2万元表示,那么支出3000元,用_______表示.3.某企业以1996年的利润为标准,2000年增加了10%记为+10%,2001年利润为-5%表示的意义是_______.4.大于-5.1的所有负整数为_____.5.分数分为_____,_____.6.在所有大于负数的数中最小的数是_______.7.在数轴上有一个点,已知离原点的距离是3个单位长度,这个点表示的数为_______.二、选择题8.下面是关于0的一些说法,其中正确说法的个数是()①0既不是正数也不是负数;②0是最小的自然数;③0是最小的正数;④0是最小的非负数;⑤0既不是奇数也不是偶数.A.0B.1C.2D.39.在0,,-,-8,+10,+19,+3,-3.4中整数的个数是()A.6B.5C.4D.310.负数是指()A.把某个数的前边加上“-”号B.不大于0的数C.除去正数的其他数D.小于0的数11.非负数是()A.正数B.零C.正数和零D.自然数12.每个有理数都可以用数轴上的以下哪项来表示()A.一个点B.线C.单位D.长度13.下列各式中正确的是()A.-3.14<-πB.-1>-1C.3.5>-3.4D.-<-2三、解答题14.某人向东走了4千米记作+4千米,那么-2千米表示什么?同步训练:一、填空题1.如果向南走5km记为-5km,那么向北走10km记为_______.2.某乒乓球比赛用+1表示赢一局,那么输2局用_______表示,不输不赢用_______表示.3.节约用水,如果节约5.6吨水记作+5.6吨,那么浪费3.8吨水,记作_______.4._____既不是正数,也不是负数.5.珠穆朗玛峰高出海平面8848米,表示为+8848米.吐鲁番盆地低于海平面155米,表示为____.6.请写出3个大于-1的负分数_____.7.在“学雷锋活动月”活动中,甲乙两组同学上街清扫街道,它们分别在街道的两端同时相向开始打扫,街道总长1200米,两组会合时甲组向南清扫了500米,记作+500米,则乙组向北清扫了_____米,应记作_____.8.在数轴上,-0.01表示A点,-0.1表示B点,则离原点较近的是_______.9.在所有小于正数的数中最大的数是_______.10.已知数轴上的一个点表示的数为3,这个点离开原点的距离一定是_______个单位长度.二、选择题11.下列各数,正数一共有()-11,0,0