会计学教材(jiàocái)分析教学(jiāoxué)目标教学(jiāoxué)重难点1、情境导入法：制造(zhìzào)情境，以激发学生兴趣，诱发思维使学生处于积极的学习状态。创设情境、导入新课（3-5分钟）讲授(jiǎngshòu)新课、交流讨论（30分钟）复习巩固、布置作业（3-5分钟）将课前准备的一个装有墨水的气球放在装有水透明的玻璃缸中，让学生观察用解剖针刺破气球会发生什么现象。并用PPT展示光镜下未经染色的动物细胞图，引导学生思考水球与图中的细胞的相似之处（最外面都有边界）。教师顺势导入：细胞作为(zuòwéi)一个生命系统，细胞膜是他的边界。制备细胞膜的过程(guòchéng)和方法细胞膜的组成成分细胞膜的功能细胞壁成分和功能1、设计问题(wèntí)串，引发学生主动思考“体验制备细胞膜的方法”。多媒体播放的这个实验过程，同时教师(jiàoshī)加以讲解，让学生加深印象，体会实验材料的正确选择对于科学研究的重要性，提高学生科学研究素养。资料(zīliào)分析脂质50%蛋白质40%糖类(tánɡlèi)2%～10%3、细胞膜的功能教师讲解：①将细胞与外界环境分隔开，气球的膜能将墨水与外界的水分隔开类比出细胞膜能将外界环境分隔开的功能。②控制物质进出细胞，演示图片加强理解。③进行细胞间的信息(xìnxī)交流，以动画的形式来形象地说明细胞膜进行细胞间信息(xìnxī)交流的功能。将细胞与外界环境(huánjìng)分隔开控制(kòngzhì)物质进出细胞·进行细胞(xìbāo)间的信息交流4、植物(zhíwù)细胞壁布置(bùzhì)作业：第一节细胞膜——系统(xìtǒng)的边界谢谢！