1、自由轻声读课文，读准字音，读通课文。2、在文中划出能反映图画内容的语句，多读几遍。神气十足左顾右盼寂然无声祝贺重复恰好安静沉静缓和外婆建议惊喜表达烦恼享受霎时犯错稚拙迅速形近字、同音字近义词词语积累词语搭配一片回答声一道（一道道）目光一片沉默一份礼物一种方式17可贵的沉默课文讲了一件什么事？第一部分：“我”问孩子们父母是否知道并祝贺他们的生日，孩子们骄傲地回答“知道”、“祝贺”，教室里一片热闹。老师问了什么问题使课堂这样热闹？“知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。“当然祝贺了!”“祝贺的!”又是一片肯定的回答声。他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。我的情绪迅速地传染给了他们，他们随着我一起点起数来，“15、16、17······”越点越多，越点越兴奋，声音越来越响，前排的孩子都回过头往后看，几个男孩子索性站了起来，我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福······他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。请同学们默读课文，画出描写孩子们沉默的句子。霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话，孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着······沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂(jì)然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……为什么说他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中？为什么说这个沉默是可贵的？我想去寻找蕴(yùn)藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。为什么说这个沉默是可贵的？我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。“像获得郝免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。”结束这堂课时，我给孩子们提了个建议：为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解父母的生日，而祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比。啊，我真快活！这片沉默给了我多大的享受啊！这一片沉默给了我多大的享受啊！亲爱的爸爸妈妈：我想对您说……父母的爱永远是你最宝贵的财富。