中班美术教案中班美术教案篇1教学目标：（1）能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。（2）会用颜料流淌法画背景。（3）感受色彩美，体验玩颜料流淌法过程的快乐。重点难点重点：能用浓重的色彩大胆地画出自己想象的事物。难点：学习用颜料流淌法画背景，控制画纸的湿度。活动准备经验准备：已有较丰富的表现形象的经验。物质准备：教具：演示用ppt。演示涂色用的范画两张。学具：16开铅画纸，油画棒、鞋盒盖、海绵等人手一件；清水每桌一盆，稀释的各色水彩色装在饮料瓶里每组一份，毛巾每桌一条。活动过程：一、了解课题，产生兴趣。（2）1、说说魔术师的手有什么本领。2、说说假如自己有一双魔术师的手，要变什么。3、边欣赏课件，边仔细倾听老师朗诵画面的意境：假如我有一双魔术师的手，我要变一辆环保车，它会一边清理垃圾，一边植树，美化我们的环境……；。二、了解作画步骤和要求，继续学习色彩流淌画法。（3）1、请把你想象的也画出美丽的图画。2、要求（1）要画得重和满。（线条画得重，颜色涂得满）（2）用色彩流淌画法画背景。（3）师演示并讲解颜料流淌画法：1）图画放进鞋盒盖，鞋盒盖竖起来。2）用海绵将画面打湿，让水湿透画纸。3）瓶口和画纸贴得近一点，来回画。（把瓶子当成笔一样，对着纸画。）4）让多余的颜色流到鞋盒的角落再倒掉。5）第一种颜色倒掉了，再换另一种颜色。4、限定作画时间：用6分钟画形、15分钟涂色、2分钟画背景。5、请说说有什么问题。三、大胆想象，专心作画（23）1、请安规定时间完成作品。2、教师观察幼儿的作画情况，给予适时的`提示和指导。四、评价（2～5）1、先画好的可互相讲讲画里的故事。2、说说对画的色彩和线条的感觉。3、说说对颜料流淌画法的感觉。4、说说完成作品后的心情。延伸：可把以上画具投放在美工区里，供幼儿继续探索使用。中班美术教案篇2一、活动目标：1、画出几只形状、大小不同的燕鱼,体现它们在画面中的位置变化、2、培养幼儿对变化构图的意识、3、体验成功的喜悦,并会正确评价他人的作品、二、活动准备：1、观察各种燕鱼的形状,颜色,动态等,并鼓励他们自由想象,创造出新的形象、2、教具：有关燕鱼的录像,磁吸燕鱼、自制的燕鱼录像、3、绘画用具：画纸、蜡笔,毛笔,蓝颜料三、活动过程：1、开始部分、观看有关燕鱼的录像,以引起兴趣、提问：刚才看到的是什么?它长的什么样?(引导幼儿说出燕鱼的基本特征)2、基本部分：(1)、观看自制的燕鱼录像、(2)提问：故事中的燕鱼是长的什么样子的.?它出去玩的时候是整样游的?它捉迷藏的时候又是怎样游的?(3)幼儿绘画,教师指导、师：刚才,小朋友看了燕鱼的一家在大海里快乐的游这个故事,现在你们想不想把它们画下来,给其他的小朋友们看?在画时,可让燕鱼游向不同的方向,还可以给燕鱼穿上美丽的衣服、最后,用颜料涂上大海的颜色、四、评价活动：1、陈列作品、2、提问：你喜欢哪张画/为什么?(当幼儿说到哪张画时,教师就把哪张画显示到屏幕上)3、组织幼儿收拾绘画用具、活动结束、(公开课)中班美术教案篇3活动目标1、给纸杯涂色，锻炼幼儿的涂色能力。2、按规律给纸杯剪"花瓣"，锻炼幼儿的动手操作能力。3、粘贴眼睛、嘴巴等器官，发展幼儿的审美能力。4、培养幼儿废物利用的意识。5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干，即可贴（眼睛、嘴巴若干），音乐磁带《我是一朵小花》，"太阳花"作品一幅，背景图画一幅。活动过程一、活动导入：请幼儿欣赏作品，激发幼儿活动兴趣。画面内容：花园里开满了五颜六色的"太阳花"，有红的、有黄的.、有白的、还有粉的。提问：花朵好看吗？你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗？小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。二、幼儿操作，教师讲解示范。1、小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。2、在纸杯上剪出各种有规律的图案。如：长条、尖条、圆条等。3、把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的"太阳花"了。4、给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的"太阳花娃娃"了。小结：注意不要剪斜、剪断，要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。三、展示背景图画，请幼儿把做好的"太阳花"粘到上面。1、幼儿共同欣赏，相互评价。2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。小结：请小朋友们思考，生活中还有哪些可以利用的废物。如：纸盒、饮料瓶、塑料袋等。活动结束大家把美丽的"太阳花"作品贴到墙上展览，装饰班级，共同迎接新年的到来！中班美术教案篇4活动名称：绘画——蘑菇1、用椭圆形表现蘑菇伞，并用多种颜色进行装饰。2、知道画面的排列要有大有小，使得画面丰富、布局合理。活动准备：幼儿用书、蜡笔、示范画。活动过程：一、导入。1、教师出示示范画，讲述故事：小白兔和小伙伴们在草地上玩，忽然下起了雨，他们跑呀跑，发现前面有很多漂亮的雨伞，仔细一瞧，