中班美术教案精选中班美术教案合集10篇在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的中班美术教案10篇，欢迎大家分享。中班美术教案篇1一、教学目标1、认知方面：观察猴子的外形特征，了解猴子的习性以各种表情姿态2、技能方面：在了解猴子的习性和各种姿态基础上进行绘画匹配3、情感方面：培养幼儿的观察和判断能力二、教学重点难点教学重点：观察猴子的外形特征，了解猴子的习性以各种表情姿态教学难点：在了解猴子的习性和各种姿态基础上进行绘画匹配，培养幼儿的观察和判断能力突破难点：在了解猴子的习性和各种姿态基础上进行绘画匹配，引导幼儿添画猴子喜欢吃的事物和呆的地方三、教学准备：物质准备：收集大量猴子图片，猴子活动及各种表情姿态的生意你、视频短片和图片等学具（事先准备的插画和表情卡片）PPT，泡沫板，剪刀和双面胶，蜡笔和水彩精神准备：掌握有关猴子的知识。幼儿和家长的准备：阅读有关猴子的知识，使幼儿有一定的知识储备。四、教学过程一、猜谜导入师：一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有”打一动物，小朋友猜一猜这是什么小动物呀？”幼：我知道，会上树又会模仿的，是猴子。。。。。。（幼儿们展开想象）教师一边念着谜语，一边将小猴子画出来。二、观察图片，了解特征和不同种类的猴子师：小朋友真能干，小猴子说：“小朋友们，欢迎你们来到猴子王国”，我们一起来看看猴子长得什么样的呀？师（幼）：小猴子爱吃桃子，脸也长得像桃子，椭圆形的大嘴巴，耳朵是半圆形，大大的眼睛，长长的手和脚，还有一条灵活的长尾巴。（教师加以指导）幼：老师，猴子还喜欢吃香蕉和西瓜，好多好多东西呢！师：小朋友们真能干，我们谢谢这位小朋友告诉了我们这么多的知识！我们了解了猴子的特征，猴子可多啦，广泛分布于世界各地。我们来看看是不是猴子都一样的呢？（播放幻灯片，播放叶猴，树熊猴，金丝猴，猕猴的图片，分析他们之间的区别）如：师：小朋友们看看这个猴子长什么样的呀？幼：这猴子长得真奇怪师：这猴子是生活在非洲的树熊猴，是高级进化的猴子哦，它长的有点像树袋熊是不是？我们再来看看世界上还有哪些不一样的猴子。(引导幼儿从颜色，面貌特征了解猴子不同之处）三、了解猴子的丰富表情，让幼儿模仿师：小朋友们看了这么多猴子的图片，现在我们一起来看看，猴子都有哪些丰富的表情呢?(播放幻灯片图片：生气，愤怒，）如：播放动画猴子拿着喇嘛大喊，紧皱眉头的图片师：这是什么表情呀？幼：生气的表情师：小朋友真聪明，小猴子拿着个大喇嘛，生气的在大喊是不是！恩，是生气的表情，老师有请以为小朋友上台来表演一下他（她)生气的表情是怎么样的，老师喜欢举手的小朋友幼：表演中。。。。。。师：小朋友表演的真好，原来他（她）生气的表情是这样子的，还有谁生气的时候跟他（她）不一样的呀？（要不一样的.哦）幼：表演中四、动手画一画师：小朋友表演的都很棒，老师给刚才表演的小朋友每人奖一张相应表情的小猴子小卡片，为他们积极举手发言表示鼓掌，我们一起为他们鼓鼓掌！师：我们看了这么多的漂亮的猴子和他们丰富的表情，现在我们一起来画一画猴子，首先我们来回顾一下猴子有什么特征呀?：幼：小猴子爱吃桃子，脸也长得像桃子，椭圆形的大嘴巴，耳朵是半圆形，大大的眼睛，长长的手和脚，还有一条灵活的长尾巴。（结合黑板上的画和谜语提示)师：哇！小朋友真聪明，都记住了。我们画的时候呀，要把主人公猴子画大一点，給他穿上漂亮的衣服，还有呀给他们画上丰富的表情哦！（把自己画的不同范画贴在黑板上）幼：作画中。。。。。。师：巡回指导，提示幼儿把主人公猴子画大一点，添上美丽的衣裳和表情。五、作品分享，裁剪，黏贴师：小朋友们画的真好看！现在请小朋友们与小伙伴们分享，说说自己是怎么画的！等会请小朋友说一说幼：分享中，说一说！师：小朋友们的想法真新奇，各个小猴子都真有特点！现在请小朋友把小猴子呀剪下来，在后面粘上双面胶，贴到我们的泡沫板上。注意：用剪刀的时候不要对的别人，小心一点自己的手哦！师幼：进行中，老师帮助幼儿。。。六、参观“猴子王国”展览，结束活动小朋友们，我们今天学了一个大本领，怎么去画小猴子，现在请小朋友们一起去猴子王国参观吧！下课！中班美术教案篇2活动背景在中班幼儿开展的“我爱我家”的主题活动中谈到爸爸时，幼儿出现了一些片面的看法，有的说“我爸爸很懒，总睡觉”，有的说“爸爸爱看报纸，不干活”，有的说“爸爸的脚臭极了”，还有的说“爸爸要抽烟，我们就把他赶到阳台上去”……为了引导幼儿了解爸爸、亲近爸爸，萌发爱爸爸、尊敬爸爸的情感，我们及时与家长进行―了交流，开展了“我爱爸爸”这一系列活动。在家长(尤其是妈妈)的支持下，我们组织了“调查爸爸”、“说说爸爸”、“和爸爸一起照镜子”、“家园共育夸爸爸”等活动