复习题六（）班姓名：钟表问题：钟面上共有60个小格。每相邻的两个数字之间的圆心角为30°。时针每分钟旋转0.5°，每分钟走格。分针每分钟旋转6°，每分钟走一格。2.钟表上的数学问题一般是围绕时针、分针或秒针的重合、垂直、成直线或夹角的度数以及不准确的时钟等角度来提问的。解决这类问题时，关键要注意时针、分针和秒针各自不同的速度，将其转化成行程问题来分析、考虑。3.对于不准确的钟，关键是要抓住单位时间内的误差，然后根据某段时间内含有多少个单位时间，就可以求出这一段时间段内的误差。练习：1.某钟面的指针指在2点整，再过多少分钟时针和分针第一次重合？第二次重合呢？过多少分钟时针和分针第一次成直角?2.钟面上3点过几分时，时针和分针与“3”的距离相等，并且在“3”的两旁？3.王老师有一块手表，每小时比标准时间快4分钟，她早上6:00把表对准，当手表指向10：00时，标准时间是时分。4.在4点到5点之间，时针与分针何时成直角？5.在16点16分这个时刻，钟表盘面上时针与分针的夹角是度。1.某人做长途步行运动，早上9点出发，每小时行6千米，且每走1小时，就休息15分钟，则他在时分。2.某校高年级学生人数占全校总人数的36%，中年级学生人数是高年级的，低年级学生人数比中年级少16人，全校共有人。3.六年级甲乙两个班，甲班学生人数与乙班的比是5:7，如果从乙班调3人到甲班，甲班学生人数与乙班的比是4:5。甲班原有学生人。4.一把小刀的售价是6元，如果小明买了这把小刀，那么小明与小强的钱数比是3:5,如果小强买了这把刀，那么小明与小强的钱数比是9:11,原来两人共有多少元？5.合唱团原有325个学生，如果男生增加25人，女生减少5%，合唱团将会有341个学生。合唱团原有多少个男生?6.甲乙丙丁四人共有190元，如果加增加10元，乙用去20元，丙的钱增加一倍，丁的钱减少一半，那么四个人此时的钱就相等。甲原来有多少钱？7.小亮早上从家步行去学校，走到一半路程时，爸爸发现小亮的作业本丢在家里，随即骑车去给小亮送作业本，追上时，小亮还有的路程未走完，之后小亮上了爸爸的车，由爸爸送往学校。这样小亮比步行早6分钟到校。小亮从家步行到学校需要多少分钟？