年级：九年级科目：物理编号：26审核人：内容：第十三章第一节电能和电功第十三章第一节第十三章第一时间：编写人：高璇班级：茹莉审批人：李海豹小组：姓名：【使用说明及学法指导】使用说明及学法指导1.利用5分钟时间预习课本，用红笔勾画出重点，标记处疑、难点，再独立完成导学案。2.训练案A层同学全做，B、C层同学做基础知识训练。【学习目标】学习目标1）扎实掌握电功的公式W=UIt及应用；2）通过小组合作交流，探究电流做功与哪些因素有关，培养学生的科学探究能力；3）激情投入，进一步学习控制变量法，并体会等效替代的思想，初步具有“功是能量变化的量度”的思想。【重点重点】电功的概念和公式重点【难点难点】实验探究，同时注重理论联系实际从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。难点【自学指导】自学指导】一、创设情境，引入新课创设情境，水流可以推动水轮机转动做功，电流可以使电动机转动起来而做功。二、自主学习探究点1：电能和电功（阅读课本P67观察与思考）①电饭煲、电风扇、白炽灯工作时都消耗了我们把电流所做的功就叫做电功，用“W”表示。“②电流通过电饭煲，食物被加热是电能转化为电流通过电风扇，扇叶转动是电能转化为电流通过白炽灯，白炽灯发热发馐堑缒茏?综上所述可知：电流做功的过程就是电能转化为就有多少电能转化为其他形式的能。探究点2：电功与电压、电流、通电时间的关系电功与电压、电流、①猜想：电流做功与哪些因素有关？②进行探究实验：（课本P67实验探究）③实验结论：电压越通电时间的乘积。通电时间的乘积。公式：公式：电功=电压×电流×通电时间电压×电流×即1J=1V·A·S··④国际单位：焦耳，简称焦，符号J。国际单位：国际单位常用单位：千瓦时（度）常用单位：千瓦时（强调：强调：四个量都是对同一段电路而言，同一导体，（1）公式W＝UIt中，W、U、I及t四个量都是对同一段电路而言，即“同一导体，同姚家巷中学导学案-1姚家巷中学导学案能。消耗能；能；能和能的多少用电功量度。能。能的过程，电流做了多少功，，电流越，做功时间越，电流做功就越多。电流做功就越多。大量事实表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比.电功等于电压、电流和电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比.电功等于电压、电流所做的功跟电压1度＝1kW·h=3.6×106J·×班级：小组：姓名：一时间”；一时间”（2）四个量的单位必须用国际单位。四个量的单位必须用国际单位。⑤信息链接信息链接焦耳这个单位很小，例如：手电筒通电1s,电流做的功大约是1J；微波炉工作1min,消耗的电能大约为6000J；电力机车行使1min，电流做的功大约是3×10J。显然，由于焦耳这个单位很小，用起来不方便，实际应用中常用“度”作电功的单位，就是平常说的用了几度电的“度”。“度”在技术中叫做“千瓦时”，符号是“kW·h”。小资料：小资料：在工农业生产中1度电有多大的作用呢？下面图中表示了1度电的作用.8电炉炼钢1.6kg、生产化肥0.7kg、采掘原煤105kg、灌概麦田330m、电车行驶0.85km、机织棉布11m2⑥针对训练通过我们教室的日光灯的电流是0.18A，那么通电10分钟，电流做了多少功？电功的测量探究点3：电功的测量①测量工具：③用户在一段时间内消耗的电能，就是这段时间结束和开始时电能表计数器所显示的数字④针对训练：月初、月末小华家电能表计数器所显示的数字如图所示。小华家的用电器这个月消耗了多少电能？如果民用电的价格是0.50元/度，小华家这个月应交多少电费？。计量单位是：②使用方法：连接在用户所有用电器之前（如图）姚家巷中学导学案-2-姚家巷中学导学案月初班级：小组：姓名：012684月末013529三、当堂小结1．定义：电流所做的功．2．实质：电能转化为其他形式的能．3．公式：的乘积．4.单位：焦5．电能表①作用②读数四、针对训练【基础训练】基础训练】1.以下各用电器中，工作时能量转化的主要形式与其他三种不同的是(A.电风扇B.电炉C.电烙铁W2。D.电水壶)测定电功（能）1度＝1kW·h=3.6×106J1kW·3.6×6W（焦耳）＝U（伏）I（安）t（秒）含义：电流在某段电路上所做的功等于这段电路两端的电压、电路中的电流和通电时间2.现有两个电阻R1和R2，且R1＞R2，将它们串联接在某一电路中，相等时间内，R1消耗的电能W1与R2消耗的电能W2的大小关系：W1少焦耳的功？消耗了多少焦耳的电能．3.一盏电灯连在电压是220V的电路中，灯泡中的电流是68mA，通电1h，电流做了多4.有一只灯泡接在