尚店小学班级量化考核表班级：考核时间：序号考核内容考核要求考核办法分值得分1班队活动每月认真开展主题教育活动。（缺1次扣2分）观摩活动与查看记载相结合42两操班主任及时到位，并能认真组织学生参加活动。（缺席1次扣2分）检查83入校学习坚持每天早上和中午入校就进入教室学习，效果好。（有一人违反扣1分）随时检查84安全教育班级管理好，未出现意外事故。学生有追逐打闹、危险举动或不按规定骑车有一人扣2分，扣完为止。学生中出现意外，家长反响强烈，扣除当月考核分。抽查，师生侧面了解、听取家长意见等相结合85手册记载及时齐全，记载认真。查看记载86教室布置室内物品摆放陈设整齐。班级布置规范、有个性。定期抽查87纪律工作学生礼仪、文明礼貌，不违反学校纪律。定期检查与不定期抽查相结合88入校、离校时间班级所有学生能按要求准时到校、准时离校。抽查89心理健康教育注重学生心理健康方面的辅导。学生中出现心理问题，教师不能很好解决的扣3分。学生座谈了解与查看相关记载相结合810卫生教室、保洁区坚持每天打扫，并且全天保持干净、整洁。每天检查811各项活动积极参加学校组织的各类活动，按成绩得分。查看相关记载812班级文化内容丰富，文化氛围浓，适合学生发展。查看现场813学生评价抽查学籍表、素质手册、成长记录袋等查看资料8总分100教师签名校长签名尚店小学班级量化考核汇总表班级第一次第二次第三次第四次总分名次一二三四五六项目考核内容分值考核要求得分考核办法自评校评(一)师德表现（10分）1、遵守师德规范3自觉遵守师德规范，言谈举止文明，仪表大方，衣着得体（满分）。有违反者，视情节扣分。教师测评2、热爱关心学生4关爱、尊重学生，注重学生全面发展，无体罚或变相体罚现象。关照学生学习、生活、身体情况（满分）。体罚学生，给学生造成伤害，给学校带来影响，视情节扣1-4分。学校访问3、处理与同事和家长之间的关系3正确处理与家长关系，工作讲究艺术性，无家长举报，和同事和睦相处（满分）。与同事搞不团结，影响正常工作，或向家长索要钱物，或态度、方法等不当引起家长不满，有一例扣1分；家长投诉、举报，给学校造成不良影响，一经查实，本项不得分。家长反映学校了解(二)班级管理（20分）4、制定班级工作计划，写好工作总结7班主任工作计划制定及时，期末总结能较好地反映工作实质（满分）。有计划，但内容空洞，有总结，但不能反映班级全貌和特点，得4-6分；检查或收缴时不及时或下载应付，只得3-5分；计划、总结，每缺一项扣3.5分。学校检查记录5、填写《班主任工作手册》情况7充分使用好《班主任工作手册》，能根据内容要求按时、认真填写，能做到实事求是（满分）。能基本填写完整，但有虚编现象，扣2-4分；不能正常填写或条目不全，扣4-6分。查阅资料6、班级公物保管6能妥善保管班级财产，做到公共财产没有损坏、失窃现象（满分）。因管理不善导致设备、仪器受损、丢失，班主任追究不力，扣1-3分；因管理不力，班级设备受破坏或失窃，给学校造成较大财产损失，扣4-6分。财产保管登记（三）班级文化环境布置（10分）7、班级文化环境布置51、一学期按规定时间出好学习园地，要求内容有针对性，写字工整，版面设计美观。按优5分，良4分，中3分，差2分计分。检查评比登记52、教室布置要体现文化氛围，激励用语规范化，教室里有规范的名言名人画像、国旗、“三表”、班训。如张贴不规范，有破损、脱落现象，发现一处扣0.5分。项目考核内容分值考核要求得分考核办法自评校评（四）班级环境、卫生区域卫生情况（10分）8、班级环境及卫生区域10教室布置条理化，课桌摆放整齐、教室地面清洁，门窗墙壁无刻画现象，室内外无蜘蛛网，卫生区域保持整洁。按每天检查累计平均计算，按优9-10分，良8-9分，中6-8分，差4-6分计分。值周卫生检查(五)少先队队活动（8分）9、班队主题活动6一学年开展形式不同的班（队）主题活动，并有主题活动教案、有主题活动开展情况记载（满分）。班队主题活动不开展不得分；不正常开展扣2分；无教案、无记载每样扣1分。大队部检查查10、学生佩戴2学生红领巾、队干标志等佩戴情况不定期检查,佩带率低于90%每次扣0.2分。“红领巾检查记载”（六）学生管理（32分）11、学生出勤10每天上、下午两次检查，少一人次扣0.1分。另“两操”时间，不定期抽检少1人次扣o.5分。值周检查记录12、学生巩固率5学年初的注册学生到本学年末仍然在册在班就读为班级学生巩固率（正常减少学生除外）98%以上、95%-97.9%、92%-94.5%分别为5、4、3分。学校检查13、学生纪律101、（5分）学校集会(升降旗、运动会、文娱汇演等）活动，都能认真组织学生参加，纪律好、秩序井然。学生出现纪律松