实验室制取氧气的.pptx
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会计学一、实验室制取氧气的反应原理过氧化氢(H2O2)高锰酸钾(KMno4)氯酸钾(KClO3)步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现象:木条不能复燃,结论:说明常温下过氧化氢溶液不易分解,放出氧气少。步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:有大量气泡产生,木条复燃了结论:说明在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰(MnO2)时迅速产生氧气。步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管观察发生的现象。现象:木条复燃了结论:说明二氧化锰(MnO2)仍然起作用时产生氧气。催化剂:在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。催化剂的特点(二)加热氯酸钾制取氧气反应物都是固体,反应需要加热固液不加热型向上排空气法收集装置气体收集装置气体收集装置一向上排空气法收集装置向下排空气法收集装置(三)加热高锰酸钾制取氧气A__________B_________C__________D_________E___________F_________2、安装注意点:3、加热KMnO4实验步骤4、验满原理:工业方法制氧气——分离液态空气方法过氧化氢水+氧气分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。1、药品平铺在试管底部4、试管口略向下倾斜7、实验完毕,先撤导管,后移酒精灯3.实验室制取氧气时,装高锰酸钾的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)连续并均匀放出气泡时5.检验氧气的方法是()(A)用火柴去点(B)用带火星木条插入集气瓶口(C)用鼻子去嗅气味(D)用带火星木条插入集气瓶中7.判断下图是否有错误?如果有,请指出错误并加以改正。随堂检测1.工业上制取大量氧气的方法是()(A)加热氯酸钾(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气(D)加热二氧化锰2.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率3.实验室制取氧气时,装药品的大试管口应()(A)朝下(B)朝上(C)略向下倾斜(D)略向上倾斜4.实验室采用排水法收集氧气时,需将导气管伸入盛满水的集气瓶,这个操作应在()(A)加热固体药品前(B)与加热固体药品同时(C)开始有气泡放出时(D)气泡连续并均匀放出时5.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法:A.全正确B.全不正确C.①②③正确D.只有①②正确7.在高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾是________物,二氧化锰是_____,若不加二氧化锰,则氯酸钾分解反应将_____,若将高锰酸钾加入氯酸钾,则反应______,这是因为________________________。8、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气的量:A、第一份最多B、第二份最多C、第三份最多D、一样多10.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置。关于该装置,下列说法不正确的是A.b导管连接供给氧气的钢瓶B.b导管连接病人吸氧气的塑料管C.使用该装置来观测是否有氧气输出D.使用该装置用来观测氧气输出的速率11.实验室制取氧气大致可分为下列步骤:①点燃酒精灯,加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管,塞入一小团棉花,用带导管的橡皮塞塞紧试管,并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为___________________.④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)2、下列反应属于分解反应的是()A.B.C.D.1.下列物质中含有氧气的是()(A)二氧化锰(B)过氧化氢(C)空气(D)氧化镁3.下列变化中属于分解反应的是()(A)蔗糖溶解于水(B)过氧化氢中加入二氧化锰制氧气(C)蜡烛燃烧(D)硫在氧气中燃烧5.实验室用过氧化氢或高锰酸钾制取氧气,其共同点是()(A)都是给固态物质加热(B)都使用二氧化锰催化剂(C)都发生了分解反应(D)