教师个人研修计划 一、研修目标  以“构建课堂和谐，追求教学实效”为学科研修主题,以校本研修、区域研修网络为主平台，聚焦课堂,落实学生的主体地位,回归科学学科的本质,追求科学教学的实效。立足于教师个人的自我发展，充分体现当前素质教育的理念。因材施教，变被动培训为主动,这一原则性变化为我们的学习指明了方向，也给我们搭建了一个认识自我,反思教育,自觉提高的平台。 二、研修计划： 1、勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老，学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习，学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。 2ﻬ、立足课堂，善于思考,在实践中探求、感悟。教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式，思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。 ３、提升业务,乐于亲自动手, 扬长补短。加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路，说精准的科学语言,练历年的中考科学试题，讲透重点的例题。每天坚持动笔，正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。 4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。 三、具体措施及安排 １、隔周利用半天时间学习各种理论知识，学习专业知识,拓展视野,提升素养。练好教学基本功的同时,通过多读多写完善自我,为教好书育好人打下坚实基础。写生活感悟，反思人生真谛。通过自身的提高,寻求教学的新起点。 2.积极参加培训，潜心学习研讨,认真参与小组活动，相互交流，共同进步。积极向专家请教,解决教学中存在的问题和困惑。利用好每次的学习机会。 ３、深入开展校本课题研究。以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教学之中。充分利用团队优势,开展集体备课,集体研讨。互相学习提高教学实效。立足学校实际，解决当前农村语文教学难题，以研促教。  4ﻬ、经常反思自己的教学行为和管理行为,不断地总结经验，找准不足之处,写好教学反思和案例，促进自己的不断进步。 5、认真听课评课，积极备课做课。利用观摩学习的机会，见贤思齐,学习提高。通过实践反思再实践的教学活动,研修提高教学能力，优化教学模式,丰富教学艺术。教师个人专业发展计划教师个人专业发展计划新的学期不知不觉中又来了,对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位,我除了倍加珍惜之外,也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能,脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。一、存在的问题及今后努力方向存在的问题:（1）对学生的了解还不够深入,本人自身的教学经验的积累还较少。(2）知识面不够广泛。(3)教育科研能力有待于提高,教学论文、优质课较少。努力方向：(1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。(2)完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。（3）调整教学方式使其不断完善,汲取经验，巩固自己的教学基本功(4)积极撰写教学论文,向老教师学习。二、具体措施1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文,以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。2、坚持撰写个人博客,深入领会先进教育思想。3、认真研究新教材;全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。4、要提高自己的政治思想素质。5、促进个人专业发展,确立教育教学新理念6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作7、注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考,学会自我增长和应用知识,学会怀疑和创新。工作要勤勤恳恳,始终保持一种脚踏实地的作风,永葆健康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象,关爱每一个学生，让我的学生永远快乐!只要勤于耕耘,会有收获的一天！孔子的教学思想ﻬ孔子的教学思想孔子的时代正是奴隶社会逐渐衰亡，新兴封建制度逐