科学活动教案精选科学活动教案模板集锦8篇作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的科学活动教案8篇，欢迎大家分享。科学活动教案篇1活动目标1、指导幼儿在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。2、启发幼儿运用科学的思维方式推出火箭上天的基本原理。3、发展幼儿的观察力，动手能力和分析类推及判断能力。4、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。5、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。活动重难点活动重点：在探索活动中发现有些物体是靠反冲作用在运动的。活动难点：启发幼儿运用科学的思维方式推断火箭上天的基本原理。活动准备1、幼儿人手1个气球，每组1个装有小口瓶子的木板自制船。2、火箭发射升空的图片1张。3、已学会画简单的火箭。活动过程1、教师指导幼儿实验，通过实验引出活动内容。操作方法：小朋友将装满气的气球松开口，气球向前飞去。引导发现：鼓励幼儿反复操作、观察，找出气球向前飞行的原理。幼儿讨论：什么力量使气球飞动起来了?教师指导幼儿小结：往后流动的气体形成气流，气体的`反冲作用推动着气球往前飞。2、实验：小船是怎样前进的?操作方法：将小口瓶子装满水，盖好，然后把它装入木板船上的固定位置，要求瓶口朝后。把自制船放入水盆中后，拔掉瓶盖，船就前进了。引导发现：鼓励幼儿反复实验，重点观察船运动的方向和水流方向，找出船是靠什么力量前进的。幼儿讨论：船是靠什么力量前进的?生活中还能见到哪些物体是靠反作用运动的。3、通过实验，引出活动内容：出示火箭发射升空的图片，提问：小朋友，这是什么?通过刚才的实验你能说出什么办量推动这么大的火箭上天，而且使火箭的速度这么快?4、观察火箭结构与火箭发射升空的实况，运用实验发现进行合理判断。（1）教师指点火箭部分，逐一指导幼儿观察认识火箭顶舱，燃料箱，发动机和助推火箭。小结：火箭分上下两个部分，上半部顶舱装载人造卫星和各种空间探测器，下半部分由巨大的燃料箱和强大的发动机组成，旁边还有两个助推火箭。（２）引导幼儿观察火箭发射升空时的工作状况，并进行合理推断。提问：火箭的尾部有什么在燃烧?整个火箭是怎样啦?火焰是向什么方向喷射的?猜一猜，火箭是靠什么力量升入太空的?小结：火箭的燃料燃烧时有了巨大的火焰，巨大的火焰向后高速喷射，形成了强大气流，气流的反冲作用加上发动机的巨大力量就推动着火箭飞速前进，升入太空。活动延伸组织幼儿参观少儿科技馆，通过参观和工作人员的讲解肯定幼儿的探索热情，激励幼儿继续再学习、再探索的欲望。活动反思活动过程中，教师始终是一个支持者、引导者，教师在观察中发现问题，鼓励幼儿自己去想象，提出建议，让孩子们自由发挥，展开想象的翅膀，自愿选择喜欢的形式进行创作，学会思考、学会协商、学会合作，使幼儿的能力和个性得到发挥。活动结束部分，展示幼儿创作作品，相互欣赏，相互评价，让孩子们倾听他人的介绍和向他人介绍自己的设计，发展了口语表述力，同时学会欣赏同伴的智慧，学习吸收他人的闪光点，达到资源共享，互相提高。科学活动教案篇2活动目标：1、在活动中感知多米诺现象，感知推力的作用。2、能用多种方法玩积木，积极用语言表达自己的操作。3、积极探索，乐意合作，体验游戏的快乐。活动准备：积木若干、多米若骨牌游戏视频活动过程：（一）看多米若游戏视频，引起幼儿的兴趣。老师为大家带来了一段有趣的视频，我们一起来看看吧。想不想玩玩视频里的游戏呀？告诉幼儿这种游戏叫多米若游戏，请幼儿用木块玩多米若游戏。（二）尝试并找到游戏成功的秘密你的多米诺游戏成功了吗？为什么？总结游戏成功的原因：每块木块之间的距离不能太远也不能太近，推第一块时用力在中心。（三）幼儿再次玩多米诺游戏。为什么推了第一块后面的就会陆续的跟着倒下。总结多米若现象的原理：当推到第一块积木时，第一块积木的重量倒在第二块积木上，积木的重量转变为动力推到第二块，这样一块接一块的`被推倒，形成了力的传递，成为多米若现象。（四）刚才我们摆的都是直线，现在我们小组合作，能不能拼出其他的线条呢？（五）玩一玩人体多米诺的游戏。除了积木、骨牌可以玩多米若游戏，我们的人体也能玩这个游戏，我们一起来玩玩。引导幼儿玩人体多米若游戏。（大家陆续伸手、陆续倒下等等。）（六）结束：多米若游戏人越多就越好玩，我们回教室和更多的小朋友一起玩这个游戏吧。科学活动教案篇3活动目标：1、认识秋天的几种花朵。2、观察秋天里植物的外形特征。活动准备：1、幼儿用书、学习单、挂图、VCD、2、秋天常见植物的图卡（配合活动背景知识上的植物）、图画纸、色笔。活动内容1、通过玩手指游戏，激发幼儿的活动兴趣。请幼儿做预备活动，左右手各只伸出食指和拇指相接，接着一边唱儿歌，一边跟图重复移动手指。2