《分数的基本性质》练习卷班级___________姓名____________成绩_____________一、填空（每空1分，共40分。）1、4=eq\f((),4)=eq\f(4,())=3eq\f((),5)6÷（）=eq\f((),24)=（）÷（）=（）(填小数)2、在○里添上“＞”、“＜”、“=”：○○4○○0.375○3、用最简分数表示：25分=（）时3080千克=（）吨3时=（）日4平方米5平方分米=（）平方米4、在0.75、、、0.7四个数中，最大的数是（），最小的数是（），相等的数是（）和（）。5、5千克糖平均分成6份，每份是5千克的eq\f((),())，每份是eq\f((),())千克。6、分母是8的最简真分数的和是（）。7、分数，当X=()时，它是这个分数的分数单位；当X=()时，它是最大的真分数；当X=()时，它是最小的假分数；当X=()时，它的分数值为0。8、的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上（）。9、在下图的里填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。10、一个分数的分子是12、18的最大公因数，分母是这两个数的最小公倍数，这个分数是（），化成最简分数是（）。11、把下列各组分数从小到大排列。（1）、、（）＜（）＜（）（2）、、（）＜（）＜（）【着重考察：学生对于本单元新知概念的掌握，以及和已有知识的整合，形式多样，灵活多变。】二、判断（每题1分，共5分。）1、3米的和1米的一样长。（）2、分数的分子和分母同时加上或减去一个数，分数的大小不变。（）3、一个分数的分子越大，它的分数单位就越大。（）4、把3块蛋糕平均分给4个人，每个人分得块。（）5、两个分数通分后，每个分数的分数单位都变小了。（）【着重考察：分数的意义，分数的基本性质，通分约分的一些相关知识以及应用。】三、选择（每题1分，共5分。）1、和相等的分数是（）。ABC2、在、、、、中，最简分数有（）个。A4B3C23、A是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）ABC4、两根长1米的绳子，第一根剪去eq\f(1,3)，第二根剪去eq\f(1,3)米，剩下的（）A第一根长B第二根长C一样长5、把3千克平均分成8分，每份是3千克的（）。Aeq\f(1,8)Beq\f(1,3)Ceq\f(3,8)【着重考察：分数的意义，最简分数，分数比较大小，分数的基本性质及通分约分的应用。】四、计算（第一小题10分，第二小题10分，共20分。）1、约分：（结果可以化成整数的要化成整数）（每题2分）eq\f(52,91)2、通分：（每题2.5分）和和和和【着重考察：这部分是考察学生的约分和通分的水平和能力，属于专项练习。】五、解决问题：（每题6分，共30分。）1、一个榨油厂用100千克花生仁榨了42千克花生油，平均榨1千克花生油要用多少千克花生仁？2、一根电线分成三段，第一段长3米，第二段长4米，第三段长5米，每段线各占总长度的几分之几？农具厂计划生产一批农具，已经生产了240件，还剩660件，还剩计划的几分之几没有完成？某校五年级一班男生有21人，女生有12人。女生占全班人数的几分之几？一根6米长的钢筋重27千克，这种钢筋1米重多少千克？1千克钢筋长几米？【着重考察：分数的意义及分数的基本性质单元的一些实践应用，其中还涉及到约分的一些知识，让学生能灵活运用所学知识，并巩固概念。】