二教分析MicrosoftWord文档(4).doc
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北师大版二年级语文上册教材分析:一、教材编排:本册教材共设12个主题单元。其中包含3个集中识字单元(两个《丁丁冬冬学识字》和一个开放单元《书的世界》)。每单元大致包括2篇主题课文和一个“语文天地”,共26篇主体课文,能背诵至少17篇诗文。学习部首四十个。二、识字与写字:1、会认432个生字,会写220个字。2、熟练掌握累计70个左右的常用偏旁部首,能说出其名称、表示的大概意思,能写出偏旁部首和例字。3、学会用部首查字法查字典、认字,用拼音给生字注音。查一个字的时间不超过一分半钟。能在需要的时候查难检字笔画索引。4、能基本上分析字形,了解形声字,即抓住字形分析字的结构、字音、字义。5、学习看上下文猜字的识字方法,基本上养成写字前揣摩字形的习惯,明确写字的目标是写对、写好、写快。6、继续练习抄写音节,能为生字标音,在查字典时准确读出生字字音。三、阅读:1、能正确流利,有感情地朗读26篇主题课文,了解其大意。2、爱读书,有每天阅读的习惯,能自读“语文天地”中的自读课文。3、知道什么是默读,能默读一个段落。4、能背诵至少17篇诗文。朗读和背诵要做到争取流利,可鼓励学生多背,在阅读中多识字。古诗只要求背诵,不作分析,学生可借助插图大致理解。四、其他方面:1、口语交际和口语表达,设置问题情境,自然引出话题。鼓励学生畅所欲言,敢于发表不同见解;学会讨论。2、会写留言条。3、知道日记什么样,能写5篇左右的日记。4、能够把句子续写完整,能够仿写比较短小的课文段落。5、看图写话时,能看清、看懂图意,并能用通顺的句子表达出来。