会计学（1）制定一个月的学习目标，在第二月初(yuèchū)，从自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价四个方面进行评价。（2）想一想，完成近期目标后，自我评价、家庭评价、企业评价和社会评价会是怎样的？（3）预测一下，实现中期目标后，自我评价、家庭评价、企业评价、社会评价会是怎样的结果？（4）继续预测，实现长远目标后，自我评价、家庭评价、企业评价、社会评价会是怎样的结果？（5）想一想，现在对职业生涯发展的评价，过去了若干年后，这种评价是否不变？按照自我评价、家庭(jiātíng)评价、企业评价和社会评价这四个标准评价职业生涯发展；评价职业生涯发展要经得住历史的检验。你若要喜爱(xǐài)你自己的价值，你就得给世界创造价值。二、评价(píngjià)自己的职业生涯规划二、评价(píngjià)自己的职业生涯规划职业(zhíyè)生涯规划评价表课堂(kètáng)检测课堂(kètáng)检测（1）小琼请同学们评价她的规划的目的是什么？（2）同学们评价小琼的规划的依据是什么？（3）同学们是运用哪种方法进行(jìnxíng)职业生涯规划评价的？（4）同学们是运用哪种形式对小琼的职业生涯规划进行(jìnxíng)评价的？我们在评价职业生涯发展时，要考虑自我、家庭、企业和社会等要素，按照自我、家庭、企业和社会等标准(biāozhǔn)，要经得住历史的检验。我们在评价职业生涯规划时，要明确评价在于为高质量职业生涯服务，要把握现实性和激励性。要按照设计过程或者与职业准备期、职业选择期、职业适应期有关的目标和措施，通过自我、集体、教师三种形式进行评价。1、评价(píngjià)职业生涯发展的要素有哪些？2、评价(píngjià)职业生涯规划的目的和依据是什么？3、评价(píngjià)职业生涯规划的方法和形式有哪些？学电脑艺术设计的娟娟，在校时给自己定的发展目标是从当平面设计员起步，往成为一流的电脑美术设计师的方向努力。由于性格外向，娟娟还特别注重性格的调适，以适用平面设计师的职业需要。父母对她的规划很满意，认为这是一份适合女孩子的工作。毕业时，不但是三好生，还被评上优秀干部的娟娟，引起了一家报社的注意，把她安排在广告部做平面设计。娟娟为自己顺利迈上规划中的第一个台阶而高兴，在广告设计的岗位(gǎngwèi)上专注地工作。可是刚干了一年多，由于报社急需扩展广告市场，让娟娟该做广告业务。父母有顾虑，认为拉广告比较辛苦，收入也不稳定，女孩子从事这个工作合适吗？娟娟反复斟酌，觉得广告业务不同于广告设计，面对的是人，自己性格外向、独立性强，而且有广告平面设计的底子，联系业务时能领会广告客户的意图，一定能比没学过电脑艺术设计专业的人有优势。再说有了广告业务的经历，能更好地揣摩客户需求，对将来成为一流的电脑美术设计师也很有帮助。娟娟不但愉快地走上了新岗位(gǎngwèi)，而且当年就经广告业务600多万，成了报社里有点名气的人物，个人收入也大大提高了。（1）调整职业生涯规划的必要性有哪些？娟娟属于哪一类？（2）调整职业生涯规划的时机(shíjī)是什么？娟娟属于哪一种？（3）对职业生涯成功的追求有哪些类型？娟娟的属于哪一类？（4）娟娟在评价自己的职业发展时，主要考虑的是哪些因素？（5）对娟娟的职业生涯发展的评价能经得住历史的检验吗？感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结