东明中学七年级语文“有效教学”工具七年级语文导学单第页七年级语文问题导学单课题14．福楼拜家的星期天主备人钱英姿班级姓名日期4月8日学习目标1．记住生词福楼拜、莫泊桑、屠格涅夫、歌德、左拉的简介。2．认真读课文，整体感知文章内容。3.学习运用语言、行动、外貌描写刻画人物性格的方法。二、导学提纲：1、阅读下列资料，将划横线的内容整理在相应位置：莫泊桑（1850---1893）法国作家。文学成就以短篇小说最为突出。有“短篇小说巨匠”的美称。莫泊桑与美国欧·亨利、俄国契诃夫合称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作《项链》《羊脂球》。2、一读课文，要求：（1）读课文，用蓝笔划出不认识的字和不理解的词，通过课下注释和查工具书将这些字的音写在相应的字的上面，将词义写在这些词所在页面的课下注释处。（2）给加点的字注音并在横线上抄写词语滑稽脚踝荒谬捋着头颅魁梧魅力轮廓义愤填膺白皙一拍即合钦佩戏谑（3）、参看课下注释，记住五位作家的国籍和代表作品，并整理在下面，福楼拜：莫泊桑：屠格涅夫：歌德：左拉：3、二读课文，完成以下任务。（1）写出故事发生的时间、地点。时间：地点：（2）核心人物是谁？依次出场的有哪几个人物？出场的标志性词语是哪些？在课本中用～～标出。（3）课文运用肖像描写、语言描写、行动描写、神态描写表现人物的性格，请在文中划出描写句子，并标出描写方法，把性格特点写在下面三、自主检测1、给下列加点的字词注音魁梧魅力轮廓义愤填膺滑稽脚踝荒谬捋着胡子头颅白皙一拍即合钦佩2、简要概括课文的主要内容四、写出预习时的收获。五、写出预习时自己不能解决的问题或自己发现的问题。六、多元评价：自我评价：小组评价：教师评价：