中班美术教案【精华】中班美术教案范文集合5篇作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家整理的中班美术教案5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。中班美术教案篇1活动准备1.广告颜料、调色盘、玻璃珠、纸盒、图画纸、湿纸(毛)巾。2.配套幼儿用书1.2《春姑娘的纱巾》。活动过程1.请幼儿翻开幼儿用书1.2《春姑娘的纱巾》，教师指导欣赏画面并讨论：(1)图上的春姑娘有一条美丽的纱巾，请你说说纱巾上有些什么颜色?(2)纱巾上的线条和花纹鲜艳美丽，看看书上的范例，想想是怎样画出来的。2.幼儿和教师一起尝试作滚珠画，引发幼儿的`玩色兴趣。可只请几名能力强的幼儿和教师一起操作，教师指导。3.幼儿分组议论，说说怎样画成一幅滚珠画。教师小结并完整示范珠子滚画的方法。(1)将图画纸放入纸盒内。(2)将珠子放入纸盒内并滴几滴颜料，双手摇动纸盒使珠子滚动，另换珠子和颜色用同样的方法滚画。(3)珠子滚动越大胆，用色越多，画面的色彩、花纹就越美丽。4.教师出示范例，启发幼儿为春姑娘制作一块更美的纱巾。5.幼儿操作，教师鼓励幼儿大胆使用颜色，并提示先用浅色，后用深色。6.教师带领幼儿将作品布置在美工角，并把许多作品拼在一起，组成一块更美丽的纱巾，欣赏作品的美，分享成功的乐趣。活动目标1.让幼儿尝试用珠子作画，感受滚珠画的色彩、花纹及线条的美。2.培养幼儿对色彩的兴趣。中班美术教案篇2【活动目标】1、通过观察用有规律的花纹及有各种装饰物的花裙子，提高幼儿的审美能力。2、尝试用自己喜欢的方式设计、装饰裙子，培养幼儿设计的兴趣。3、初步会互相欣赏作品，评价作品，获得成功的体验。【活动准备】1、请幼儿带来自己喜欢的花裙子。2、每位幼儿一件用纸剪好的裙子式样，没有花纹及装饰。3、小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片。4、胶棒、即时贴、皱纹纸、彩色卡纸、贴花、亮片、扣子、蝴蝶结、花边等若干，分组摆放。5、节奏明快的音乐磁带。【活动过程】一、引起兴趣，导入课题。教师说：“今天，森林里要开动物狂欢节，邀请小动物们参加，小动物们可高兴了，可是有几个小动物说不想去，你们看都有谁？（依次出示小白兔、小黄狗、小松鼠、小猴、小青蛙、小猪的图片），你们想知道为什么吗？（想），哦！原来呀，小动物说它们都没有漂亮的裙子穿，所有不想去了。小朋友，你们能想想办法帮助它们吗？（引导幼儿说出给每个小动物们做一条漂亮的裙子）我们就一起给每个动物做一条漂亮的裙子，送给它们去参加动物狂欢节，好吗？”二、请幼儿欣赏花裙子，引导幼儿说出自己见过的`裙子款式，为设计做准备。1、欣赏花裙子，请幼儿说一说自己喜欢哪一条，为什么？（鼓励幼儿说出自己观察到的裙子的花纹特点）。2、教师引导幼儿根据已有经验，说出自己以前还见过哪种款式的花裙？是长袖还是短袖？是圆领口还是方领口？裙子的下摆是什么样子的？引导幼儿大胆发言。3、观察裙子上除了花纹还有没有其他装饰物，说一说这些装饰物是什么？三、鼓励幼儿大胆设计、制作花裙子，教师进行指导。1、师：“咱们一起帮这些小动物设计、制作漂亮的花裙子，好让他们高高兴兴的去参加森林的狂欢节，好吗？”2、请幼儿先商量好自己要设计什么样的花裙子，然后按款式自由组成小组，再商量裙子上用什么花纹和装饰物，最后根据需要选择各种材料，合作制作花裙子。四、评价欣赏，在欢乐的气氛中结束活动。1、幼儿互相欣赏完成好的裙子，说一说自己和别人的有哪些不同。2、分别给自己喜欢的小动物穿上裙子，在欢快的音乐声中和小动物们一起去参加森林狂欢节。活动延伸：1、在美工区为幼儿投放剪好的不同款式的裙子式样，鼓励幼儿在上面设计自己喜欢的花纹。2、组织幼儿穿上自己设计的花裙子开一场“小模特表演”。中班美术教案篇3活动建议：1.可提供一些圆片、瓶盖、圆形积木等，让幼儿沿轮廓画出圆形后，再来剪、贴，以满足能力较强幼儿的需要。2.在活动后，可带领幼儿一起布置一个有树、花、草的大花园，然后将幼儿的作品布置在其中。活动目标：1.能沿线剪出较光滑的`圆形。2.能拼贴出大青虫的不同姿态并进行简单的添画。活动准备：1.水彩笔、剪刀、浆糊、抹布等每组两份。2.在日常活动中，进行过游戏“可爱的大青虫”，表现出大青虫的不同姿态。活动过程;1.谈谈大青虫的运动。——大青虫是什么样子的?(大青虫的身体是长长的、一节一节的)——引导幼儿边说边用身体动作模拟大青虫是怎样运动自己的身体的。2.剪贴大青虫。——将圆形沿线一一剪下，并一个接一个粘贴成大青虫。——引导幼儿思考怎样才能粘贴出不同动态的大青虫。——教师巡回指导，鼓励幼儿细心地剪，并拼帖出大青虫的不同姿态。——鼓励幼儿添画大青虫的生活环境，如：树叶、大树、小草、小花等。并涂底色。——展示自己的作品，说说自己