诗歌鉴赏综合训练【HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E7%9B%AE%E6%A0%87&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学目标】1.通过诗歌鉴赏综合训练题来强化学生的答题技巧。2.通过学生答题情况指导学生用正确的答题规范回答问题。【HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E9%87%8D%E7%82%B9&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学重点】通过学生答题情况指导学生用正确的答题规范回答问题【教学难点】学生通过对诗歌阅读，独立理解并赏析作品的语言和HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E6%8A%80%E5%B7%A7&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"表达技巧，评价作品的思想情感。【HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%95%99%E5%AD%A6%E8%BF%87%E7%A8%8B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"教学过程】一、导入复习：我们可以不够富有，但精神不能贫穷；我们可以不够渊博，但思想不能浅薄。如何做到这一点呢？——读诗。孔子教导弟子时说：“小子！何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于草木鸟兽之名。”而且他还批评儿子HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AD%94%E9%B2%A4&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"孔鲤“不学《诗》，无以言”，可见孔子对《诗》的重视。诗歌是语言的精华，古诗更是文学艺术的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E7%91%B0%E5%AE%9D&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"瑰宝。经常阅读古诗不但可以让我们认识祖国文化的博大精深，更可以陶冶情操，提高我们的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AE%A1%E7%BE%8E%E8%83%BD%E5%8A%9B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"审美能力和文化修养。而它最直接的作用就是使同学们在今年6月的高考中轻松拿到那本该属于你的8分。1、让学生回顾高考诗歌鉴赏的考点。⑴鉴赏文学作品的形象、语言和HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E8%A1%A8%E8%BE%BE%E6%8A%80%E5%B7%A7&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"表达技巧。⑵评价文学作品的思想感情和作者的观点态度。2、让学生回顾解答诗歌鉴赏题的一般步骤。（1）确认诗歌写什么、怎么写、为何写，最后整合答案回答问题。（2）写什么--对应形象的考点。怎么写--对应语言和技巧。为何写--对应文学作品的思想感情和作者的观点态度。二、学生活动1.打出诗歌训练题名，给学生15分钟每题的时间完成训练一。2.在学生做题期间巡视学生的答题情况。3.打出比较有代表性的学生答案：找出缺得分点的，书写不规范的和做得比较好的学生的答案，投影出来和学生们一起探讨怎么样才能够拿高分。4.给学生5分钟完成训练二的第2题。5.学生之间小组互相评价，给别人打分，并且说明原因。在学生打分的时候到学生中间进行巡视指导。三、知识建构：把握诗歌鉴赏的八个切入点1、从题目切入古诗的题目很讲究，它往往能揭示诗歌写作的时间、地点、对象、事件、主旨等，是我们解读诗歌的重要切入点。从题目切入，可以帮助我们迅速准确地理解诗歌。2、从注释切入命题者在试题中作注释，或注释词语，降低难度。3、从HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%84%8F%E8%B1%A1&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"意象切入HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%84%8F%E8%B1%A1&fr=qb_search_e