仁怀市周林学校2012—2013年度新课标清华版五年级信息学科教导处2012年9月1日制清华版信息技术学科五年级上册电子备课课题春的气息课型讲授备课教师许冲学习目标1．观看Flash动画。2．了解FlashMX的操作界面。3．了解FlashMX的工具。教学重难点重点：如何播放Flash动画。难点：FlashMX的工具。教具准备“春的气息”动画课件。教学过程活动过程活动方式教师学生一、导入二、初识FLASHMX工作环境三、练习1、打开FLASHMX单击“开始”——“程序”——“FLASHMX”2、学生操作3、打开FLASH界面（1）文件—打开—选择“文件”—打开一、初识FLASHMX工作环境1．认识FLASH界面（1）标题栏（2）菜单栏（3）时间轴（4）工具箱（5）属性面板二、退出FLASHMX方法1、执行“文件”——“退出”方法2：单击关闭按钮。1.教师巡视，并指导学生打开FLASH工作界面。1.学生观看。1.学生动手操作。（1）打开FLASHMX工作界面。（2）单击“菜单栏、标题栏、时间轴。工具箱、属性面板。（3）分别观察所产生的效果。1.“把春的气息”课件插入FLASH动画中播放。四、总结1.我们今天认识了制作动画的软件“FLASHMX”。2．了解了FLASHMX工作界面的个栏目的作用。1.认真听，并记下FLASHMX工作界面各栏目的作用。作业设计打开FLASHMX，并熟悉各个工作栏目。板书设计认识FLASHMX工具栏、菜单栏、舞台、工作区。教学反思本节课学生对FLASH了解不够透彻，只基本了解FLASH的工具栏的一些基本的常用工具，学生的思维还不够拓展。课题新春快乐课型讲授主备教师许冲学习目标1、了解FlashMX的工作界面2、了解什么是逐帧动画3、制作逐帧动画教学重难点重点：时间轴难点：制作逐帧动画教具准备“新春快乐：课件教学过程活动过程活动方式教师学生一．复习导入。二、新授1.从本课开始，我们将以“新春快乐”为活动主题，学会制作文字闪烁变色的逐帧动画。Flash动画可以是逐帧动画、运动渐变动画，还可以是形状渐变动画。1.观看《新春快乐》讲解“帧”的含义动画是由一张张静止的图像连续快速播放形成的。而这些静止的图片就叫做“帧”。“帧”是动画的基本单位。它表示的是动画序列1.学生观看课件“新春快乐”。1．学生认真听老师讲解帧的含义。2.观摩老师制作“新春快乐”记下对逐帧动画的制作步骤。1.步骤的时间先后关系。而“逐帧动画”是由“关键帧”构成，在时间轴面板上，“关键帧”是以实心黑点表示的。逐帧动画就是指舞台上每一帧的内容都发生变化2.逐帧动画制作步骤（1）对舞台进行设置设置舞台的大小；设置舞台背景色；设置每秒钟播放的帧数。（2）动画的制作制作文字闪烁变色的逐帧动画，需要掌握“文本”工具的使用、插入“关键帧”以及在“属性”面板中设置文字效果。教师讲解：①选择工具箱中的“文本”工具，此时鼠标指针变成的形状。在舞台上单击鼠标并输入文字。②当文字输入完毕后，单击工具箱中的“箭头”工具，结束文字的输入，此时文字仍处于选定状态。在上述的操作中，引导学生观察鼠标指针的变化。③当需要设置文字效果时，必须使文字处于选中状态。然后在“属性”面板中设置文字效果，包括：文字的字体、字号、颜色等。④在“时间轴”窗口的第2帧处插入关键帧，然后改变文字的颜色。引导学生观察“时间轴”窗口中帧帧的变化。通过观察，使学生认识“关键帧”的形状，理解“关